高职院校老挝留学生心理问题及对策分析.pdfVIP

高职院校老挝留学生心理问题及对策分析 口刘 菊 李玉龙 (铜仁职业技术学院，贵州 铜仁 554300) 摘 要 ：通过借鉴美国心理学家默里创造的主观统觉测验工具，以老挝 留学生为调查对象， 根据图片编写故事投射出的心理问题进行分析，并结合平时对学生的了解，探索一定的心理处理 策略，为高职院校留学生管理者和教育者对留学生进行科学的管理和有效的教育提供参考。 关键词：高职院校；留学生；心理问题；故事分析 中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号 ：1674—9154(2013)12一O088—03 ． 目前，高职院校为了寻求生存、发展，提高办学水 过采用文字手段将老挝留学生在 自然的教学环境下发 平，不断开拓国际化办学道路，不仅国内高职学生到国 生的活动和现象忠实而全面地记录下来 ，从而获得留 外留学，而且吸收国外学生到国内高职院校读书留学 学生心理特征的全貌及每一个体的心理特点。 深造。这是教育全球化趋势的一个必然。