高职院校校企深度合作主体困境与促进机制研究.pdfVIP

  • 3
  • 0
  • 约8.35千字
  • 约 3页
  • 2018-05-09 发布于福建
  • 举报

高职院校校企深度合作主体困境与促进机制研究.pdf

高职院校校企深度合作主体困境与促进机制研究 。王宇航 王字红 [摘要] 职业教育源于企业 ,两者是无法分割的。因此 ,校企合作是职业教育的本质要求 ,离开企业的职业 教育不具备生命力,不是真正意义的职业教育。本文分析了高职院校与企业合作的切入点、校企合作模式,并分 析 了校企合作主体 困境 ,提 出解决路径 [关键词] 高职 院校 ;校企合作 ;职业教育 [作者简介 ] 王宇航 (1975一),女,秦皇岛职业技术学院系副教授 ,研究方 向:区域经济、职业教育;王宇红 (197g~),女,秦皇岛职业技术学院副教授 ,研究方 向:职业教育。(河北秦皇 岛 066100) [课题来源 ] 河北省教育厅 2013年度高等学校科学研究项 目:高职 院校校企合作状况 、合作伙伴选择及合 作效果评价研究——基于秦皇 岛三所高职 院校实证研究,立项编号 :SZ132122;中国职业技术教育学会教学工 作委 员会 2013—2014年度教学改革与教学建设专项研究立项课题 :高职 院校校企合作研究与实践—— 基于秦 皇 岛高职院校调研 ,立项编号 :03-83。 校企合作是德 国 “双元制培训 ”、英 国 “三明治T 作贯穿于整个人才培养过程之 中。校企

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档