高职院校C语言教学方法探索.pdfVIP

第 12卷第3期 淮阴师范学院学报(自然科学版) VoL12 No．3 2013年9月 JOURNALOFHUAIYINTEACHERSCOLLEGE (NATURALSCIENCEEDITION) Sep．2013 高职院校C语言教学方法探索 沈俊慧 (福建船政交通职业学院 信息工程系，福建 福州 350007) 摘 要：从高职院校学生的特点和传统教学模式存在的缺点出发，探讨 c语言程序设计课程 的教学改革与实践，针对不同教学内容尝试不同教学方法。对于课程的核心知识点，如循环结 构、数组、指针、结构体、c文件函数，可以采用适合高职教育特色的任务驱动教学法和项 目教 学法，这两种教学方法有利于培养学生的动手能力与解决实际问题能力。 关键词：C语言；高职教育；任务驱动教学法；项 目教学法 中图分类号：G712 文献标识码 ：A 文章编号：1671-6876(2013)03-0259-03 0引言