课堂要素对高效课堂的影响.docVIP

课堂要素对高效课堂的影响 [教材分析] 1．本课内容安排在“主权国家和国际组织”之后，是对国家主权以及国家的国际基本权利和义务的深化，也对今后学习“时代的主题”和“我国的外交政策”有铺垫作用； 2．本课中，“国际关系的决定因素”是教材的知识性重点，特别是国际关系的亲疏冷暖都会随着国家之间利益的变化而随之变化，同学们能够通过对中菲等国家之间利益分析，学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点看待问题。知道当国家间利益相同时是国家合作的基础，利益相悖则是引起冲突的原因。这些都是由各国间国家利益决定的。最后学习的“坚定地维护我国的利益”是国情教育和情感态度价值观引导的重要平台，是最本课知识的升华和提高。 [教师个人风格分析] 我平时讲课生动形象，机智诙谐。善于利用一个生动形象的比喻，创造一个个情景或者制定一系列游戏规则，引导给学生开启智慧之门；在课堂上让学生心情舒畅、乐于学习，在轻松、愉快和笑声中获得人生的启迪，获得心智的训练，变机械学习、被动模仿为心领神会、主动思考。善于调动学生学习的积极性和主动性，属于幽默诙谐型教师， [学生学情分析] 1．通过前一框的学习，学生对主权国家的基本权利和义务有了一定的认识，学生们已经知道国际社会的构成要素中不可缺少的就是国家间的关系，这样就提高了学生对国际关系的关注度，这是顺利进行本课教学的知识基础和心理基础； 2．在日常生活中，随着互联网的发展，相当数