[从业资格考试]企业人力资源管理师三级第三章.ppt

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[从业资格考试]企业人力资源管理师三级第三章

培训的作用 培训的作用 有效的企业培训,其实是提升企业综合竞争力的过程。 1、培训能增强员工对企业的归属感和主人翁责任感 2、培训能促进企业与员工、管理层与员工层的双向沟通,增强企业向心力和凝聚力,塑造优秀的企业文化 3、培训能提高员工综合素质,提高生产效率和服务水平,树立企业良好形象,增强企业盈利能力   4、适应市场变化、增强竞争优势,培养企业的后备力量,保持企业永继经营的生命力 第一节 培训管理 第一单元 培训需求的分析 目标:掌握培训需求分析信息搜集的内容和方法,培训需求分析的含义、作用与内容,以及培训需求分析的程序和方法。 第一单元知识要求: 培训需求分析的作用 培训需求分析的内容 第一单元 能力要求 培训需求分析的实施程序 撰写员工培训需求分析报告 培训需求信息的搜集方法 培训需求分析模型 二、培训需求分析的内容 一、培训需求分析的实施程序P118 二、撰写员工培训需求分析报告 三、培训需求信息的收集方法P122 (一)面谈法: (1)面谈法的优缺点 优点:A双向交流,充分了解信息 B激发培训对象学习动力和参加热情 缺点:A需要时间长 B需要培训者面谈技巧高 (2)面谈法两种具体操作方法 A个人面谈法 B集体会谈法 面谈中一般包括以下问题: 1.你对组织状况了解多少?你认为组织目前存在的问题有哪些?最需 要急需解决的问题是什么? 2.您对目前自己的工作情况是否满意?存在那些需要改进的方面,应 如何改进?您对自己以后的发展有什么计划?您需要我们在哪些方面 给予您帮助?您认为您目前或者将来需要哪些方面的培训? 3.您期望您的上司应达到怎样的水平?您认为您的下属在工作中有哪 些不足,应如何改善?什么样的培训对您的上级和下属最适合? 4.您对以前的培训如何评价(内容、效果、费用)?您认为组织应该 在培训方面注意哪些问题或者需要做哪些方面的改进? (二)重点团队分析法 (1)优点:A时间和费用少;B可以发挥头脑风暴法的作用,各抒己见;C 激发使命感和责任感 (2)缺点:A对协调员和讨论组织者要求高 ;B成员的选取对培训的效果产生很大的影响 重点团队分析法步骤 (1)培训对象分类 (2)安排会议时间及会议讨论内容 (3)培训需求结果的整理 培训需求分析方法优缺点比较 培训需求收集注意事项 使用问卷调查时有些员工不认真填写 提出一些不合理的培训需求 没有任何需要培训 直接让主管确定所有的培训项目 认为员工绩效不好一定需要进行培训 提报的全是与工作不相关的培训需求 以个人或部分人员的需求作为全体的需求 …… 四、培训需求分析的模型 循环评估模型 全面任务分析模型 通过一项工作或一类工作所包含的全部可能的任务和所有可能的知 识和技能进行分析,形成任务目录和技能目录,以此作为制定培训策略 的依据。 实施培训需求信息调查工作应注意以下问题: 1、了解受训员工的现状 2、寻找受训员工存在的问题 3、确定受训员工期望的培训效果 4、分析调查资料、找出培训需求 第一节 培训管理 第二单元 培训规划的制定 目标:掌握培训规划的内容,以及掌握制定员工培训规划的基本工作程序和方法。 第二单元知识要求: 培训规划的主要内容 年度培训计划的构成 第二单元 能力要求 制定培训规划的步骤和方法 年度培训计划的制定 年度培训计划的经费预算 一、培训规划的主要内容 员工培训规划的概念 在培训需求分析的基础上,从企业发展战略的全局出发,根据企业的各种培训资源的配置情况,对计划内的:培训目标、对象和内容、规模和时间、评估的标准、机构和人员、培训师的指派、费用预算等的安排。 一、培训规划的主要内容 培训规划内容 二、年度培训计划的构成 一、制定培训规划的步骤和方法P129 制定培训规划的步骤和方法 制定培训规划的工作流程 二、年度培训计划的制定 根据培训需求分析的结果汇总培训意见 管理者对培训需求、培训方式、培训预算等进行审批 培训部门组织安排企业内部培训过程 后勤部门对与内部培训有关项目的落实 培训部门告知相关部门和单位 制定良好的培训计划 培训计划表格 (1)年度/月/季度培训计划表(简单) (2)年度轮岗培训计划表 (3)年度在职培训计划表 拟办单位: 年 月 日填 三、年度培训计划的经费预算 确定培训经费的来源 确定培训经费的分配与使用 进行培训成

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