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- 2017-11-26 发布于重庆
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我会听课和记笔记
我们眼里的初中 1、竞争变大了 2、课程变难了 3、作业变多了 4、作业变差了 5、上课走神了 一、眼疾手快 给数字划线 二、趣味小测验 大家都有上课不专心,容易走神的苦恼,那我们是否有自己独特的克服上课走神的方法呢? 三、小品上演: 小慧上课很积极,但成绩却总是不理想。 这是为什么呢? 好课堂好笔记 记重要内容和典型事例。 记关键词、关键句。 记课本上没有的内容。 记不懂的问题。 四、练习记课堂笔记 看谁记得多? 看谁记得快? 看谁记得准? * * * 1、被动听课,受制于人。 2、喜欢热闹,收效甚微。 3、浅尝辄止,沾沾自喜。 4、事不关己,高高挂起。 听课误区 看谁最细心?看谁最快? 看谁最准? 1、积极参与法。 2、自我暗示法。 3、情景想象法。 4、勤记笔记法。 小慧的学习习惯和学习成绩告诉我们:上课不仅要眼到、耳到、心到,而且更要更要手到 做笔记要讲究方法: 指点迷津 1、做到“四到”:眼到、耳到、 心到、手到 2、要选择合适自己的学习特点、适合相应学科的特点 注:听课和笔记发生矛盾,要把听好课放在首位,下课后再参照同学的笔记补起来。
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