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- 2017-11-26 发布于河北
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新人教版化学九年级下册 第九单元 溶液《课题3 溶液的浓度》第一课时
课题3 溶液的浓度 (第一课时) 第九单元 溶液 练习:要将某温度下硝酸钾的不饱和溶液变成硝酸钾的饱和溶液,则可采取的措施有哪些? 1、蒸发溶剂 2、增加溶质 3、降低温度 在三支试管中各加入10ml水,然后分别加入约0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜。比较三种CuSO4溶液的颜色和溶液组成。 浓溶液和稀溶液 正确理解“浓”和“稀”溶液 1 2 3 试管编号 溶液颜色比较 溶剂质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g 1 2 3 浅蓝色 蓝色 深蓝色 10 10 10 0.5 1 2 10.5 11 12 归纳:对有色溶液来说,根据颜色深浅可以区分溶液是浓还是稀。 实验结果记录: 1.溶液饱和与否与浓稀间没有必然联系,即浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液也不一定是不饱和溶液。 2.相同温度下,同种物质的溶液,饱和的比不饱和的溶液浓。 3.用浓稀溶液不能准确的表示一定量的溶液里溶质的多少。实际应用时,常需要准确知道一定量的溶液里溶质的量。 飞机喷洒农药 喷洒药水 药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木. 一、溶质的质量分数 1、定义:溶质质量与溶液质量之比 2、公式: ×100% = 溶液质量(g) 溶质质量(g) 溶质的质量分数 单位要统一 % ×100 + = 溶剂质量(g) 溶质质量(g)
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