江苏省丹阳市云阳学校八年级英语下册教师指导用书：Unit 3 Welcome （三）.docVIP

【教学目标】 1．道德目标：了解学校生活，学会合理安排生活和学习，热爱生活 2．情智目标： ①感情目标：学会调节和平衡学习和生活，热爱学习，热爱生活 ②认识目标：了解不同类别的书的英文表达[来源:中.考.资.源.网] 【教学时间】 （ 1 学时） 【教学手段】 PPT， recorder 【教学过程】 （一）感情调节：What type of book do you like ? （二）互阅作业 （三）自学 自学一 1. 阅读“自学提示” （1）自学内容……本课生词（在家完成） （2）自学方法……生词的读音，意思及和以往学过相关知识点的链接。 2. 自学过程 自学二 1. 阅读“自学提示” （1）自学内容……Page 48 （2）自学方法……a. 找出相关的重要短语 b. 小组根据对话进行问答。如： A: What does Hobo want to do with the books ? B: To reach the books on the fridge . A: Why did Eddie eat it ? B: Because he was very hungry. c. 根据表格内容.完成对话。 2. 自学过程（知者加速者出示信息沟通牌、按照自学方法进行） 自学三 1. 阅读“自学提示” （1）自学内容……Page 49 （2）自学方法……a. 仿照Sandy 跟Daniel的对话，思考你的兴趣爱好，完成你们自己的对话。 b. 小组讨论，根据你的表格填写在小组内进行一日生活汇报（以文章的形式）。 2. 自学过程（知者加速者出示信息沟通牌、按照自学方法进行）[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] 自学四 1. 阅读“自学提示” （1）自学内容……page 49 （2）自学方法…… a. 听录音，回答下列问题 1. What type of book does Daniel like ? 2. Why does he like them ? 3. What about Sandy ? 4. Why? b.跟读磁带，划出对话中的重要短语和句子。 2. 自学过程 （四）互帮 （五）释疑 1. 讲解内容： 语言点和重要句子 2. 讲解方法：学生找，学生举例，教师进行相关拓展和举出其他例子检测学生掌握程度。[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] （六）练习 见PPT 用所给动词的正确形式填空： 1. I don’t know what made him laugh so_______(excite)? 2. Andy Law will give two______(perform) in Nanjing this year. 3. He made a ________(decide) not to go there this week. 4. Most international ________(busy) letters are written in English.[来源:中.考.资.源.网] 5. “We are proud of your_______(successful), Daniel.” said father. 6.This advertisement (appear) on TV tonight. 7.The girl often give out leaflets ____(ask) people to donate money. 8. I hear the show _________(hold) in a middle school 9.I hope we can have more events like this ____ (raise) money.[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] 10.Her parents (invite) to the charity show already. （七）帮困 （知者自己加速，或通过帮助未知者加速） （八）反思小结 （九）因人作业： 大课堂 配套练习