江苏省涟水县红日中学九年级英语上册导学案：Unit1 Know yourself Reading1.docVIP

教学目标 知识与技能： 1．巩固本课所学的相关表达法，并能灵活运用。 过程与方法： 用所学的相关性格特征的形容词描述一个人 情感态度价值观：了解自己的个性，树立远大理想 二、教学重难点 学习重点: 流利运用所学词汇及句型结构 学习难点：灵活运用所学词汇、句型。 三、学习与交流 通过课文的学习，你已经进一步人物，积累词组、句型 阅读课文，找出重点短语句子。 完成课本练习BC。（两人展示） 四、精讲点拨 词组： 1.高铁的首席工程师 2. 把….和…连接 3.负担得起做某事 4. 犯错 5.愿意做某事 6.实际上 7.?给某人做手术 8.献身于做某事 9.尊敬某人 10.制造新的东西 11.参加不同的活动 12.注意做某事 13.注意每个细节 14.不生气的等 15.全国著名 16.花费时间做某事 17.适合 句型： 1.他总是高标准的工作，但是他很谦虚而且容易共事。 He always _____________________________,but he is __________ and ____________________. 2.作为一名医生，再怎么细心也不为过。 ________ a doctor, you ______________________________. 3.他把他的大部分时间献给了他的工作。 He _________________________________________his work. 4.对我们来说，失之毫厘谬以千里。 To us, _______________________________________. 5.我们承担不起犯任何错误。 We ___________________________any mistakes. 6.我们所有人知道注意每一个细节很有必要。 ___________________know that ____________________pay __________________every ____________. 7.实际上，方医生经常一天做大约十个小时的手术。 ______________, Doctor Fang often _________________________ about ten hours a day. 8.粗心不仅对我们自己而且对病人将是一种灾难。 _____________ will be a disaster __________________ourselves ____________________. 9.他的团队成员发现很难和他一起工作。 His __________________ find it ______________________________him. 五、达标检测 I. 用所给单词的适当形式填空 1.You have to be__________(impatient)if you are waiting at the end of a long queue. 2. Not only the students but also the teacher ____________(like) basketball.. 3.Much attention should _________________(pay) _____________(listen) to teachers carefully in class. 4.I’m very sad for my new bike is _____________(miss). 5.Susan was so careless that she made many ___________(mistake)in a test. II. 单项选择 ( ) 1.He is _____________to do that important t