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- 2018-05-09 发布于福建
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32卷 5期 物 理 教 学 VoI.32NO.5
2010年 5月 PHYSICSTEACHING M ay.2010
物理解题 中常用的思维方法
李逢远 (临沂市第二十六中学 山东 276052)
由于物理习题中蕴涵着概念 、公式、规律 间关系的多样 根据功能原理,力 F所做的功为 :
性 ,因此 ,每个习题可 以变换不同的方式求解 。很 多学生为 1
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了提高成绩沉湎于茫茫题海中,花 费了不少时间和精力 ,却
同步练习 1:
收不到满意的效果,这也是和素质教育相违背的。所 以,教
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