翠鸟课件之一课件（语文S版）.pptxVIP

语文 S版三年级语文下册第二单元读第一自然段，完成练习6（1）这段有 句话，介绍了翠鸟的外形。（2）介绍翠鸟的外形时，先讲了翠鸟的，接着讲了翠鸟的 、 、羽毛 眼睛小爪子嘴 。（3）用 “ ”画出这段的中心句。　　 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆．它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。说明翠鸟十分安静，非常专心和机警。比较句子(1) 翠鸟叫声清脆,爱在水面飞。翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞。（使句子更生动，突出翠鸟活动特点。）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。比较句子(2)翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。翠鸟离开苇秆，像箭一样飞过（运用比喻手法，使句子更生动，写出翠鸟动作敏捷。）我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说： “孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里吗？沿着小溪往上走，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”我们的脸有些发红，打消了这个念头。在我们远远地看着翠鸟飞来 的时候，的羽毛， 它在苇秆上多停一会儿。它那美丽作业：1.有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落，把喜欢的词句抄下来。2.自选课文中的一部分，用彩色笔画一幅画。