14节12课经济发展与重心南移.docVIP

胡屯中学教案集备 年级科目 初一历史 课题 第12课 经济发展与重心南移 4-2 节数 14 课型 新授 主备人 刘金平 教学目标 1、理解宋代中国经济重心南移的原因，提高分析问题的能力。 2、列举宋代南方农业、手工业发展和商业繁荣的史实，提高综合概括问题的能力、口头表达能力。 教学重点 难点 重点：学生识记我国经济重心完成南移是在宋朝时。 学会列举农业、手工业、商业发展的表现，培养综合、概括问题的能力。 难点：理解经济重心的概念和经济重心南移的原因。 教学过程 师生活动 一、激情导入：创设情境，导入新课 教师：同学们，通过我们前面对宋朝的学习，现在你的脑海里呈现的是一种什么样的景象？（生答略）教师总结：尽管宋代，特别是南宋，留给人们的多半是一幅“暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州”的柔靡景象，但宋代的经济却继续发展，并且出现了一些新特点。现在，就让我们穿越时空，回到宋代，共同去感受宋代经济的繁荣。 二、自主学习： 任务一、经济重心南移 1、我国经济发展重心以自然分水岭秦岭—淮河为界，经历了一个由北向南转移的过程。 （1） 东汉末年，北方社会动荡，南方比较安定。为了躲避战乱，北方人口开始南迁。 （2） 西晋后期匈奴等族乘汉族统治集团内乱之机起兵，西北方少数民族不断向中原推进。大批北方民众纷纷渡江南下形成南迁浪潮。 （3） 两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南