2012-2013年七年级上复习课件.ppt

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2012-2013年七年级上复习课件

请你据图分析回答: (1)①、⑤ 属于保护组织,②、④应属于 ; (2)据图分析,叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面 ; (3)⑥是_______ ,是由一对半月___ ____构成; (4)叶片进行光合作用的主要部位是_____,光合作用所需要的二氧化碳从符号[ ] ______处进入叶内,所需的水分通过图中符号[ ] _______所示的部分运输而来。 气孔 保卫细胞 叶表皮 叶肉 接受光照多 叶肉 气孔 叶脉 ⑥ ③ 绿叶在光下制造有机物的实验步骤: (1)暗处理一昼夜 (2)选叶部分遮光后光照 (3)酒精隔水加热 (4)滴加碘液,观察显色反应 脱色 对比 消耗叶片中原有的淀粉 检测淀粉 光合作用的实质: 绿色植物通过 ,利用光能,把 转化成储存能量的 ,并释放放出 的过程。 叶绿体 二氧化碳和水 有机物 氧气 光合作用的过程反应式: 二氧化碳+水 叶绿体 有机物(储存能量)+氧气 光合作用的意义: 为生物提供 。 食物、能量、氧气 3.在农业生产上,采取 充分利用光照,提高作物产量. 合理密植 光 是生物的共同特征。 其实质都是 任何活细胞都在不停地进行呼吸作用,一旦呼吸作用停止,就意味着生命的终结。 呼吸作用 氧气 二氧化碳 凡呼吸必消耗 ,产生 。 有机物分解,释放能量 细胞利用 ,将 分解成 ,并且将储存在有机物中的 释放出来,供给生命活动需要的过程叫呼吸作用。 二氧化碳 + 水 + 能量 分解 线粒体 (储存着能量) 在 线粒体 内进行 呼吸作用 有机物 + 氧气 2、公式: 3、场所: 1、概念: 植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。 4、意义: 有机物 二氧化碳和水 能量 氧 光合作用 呼吸作用 区别 部位 条件 原料 产物 能量转变 联系 含叶绿体的细胞 所有活细胞 在光下进行 有光无光都进行 二氧化碳、水 有机物、氧 有机物、氧 二氧化碳、水 制造有机物 储存能量 分解有机物 释放能量 相互依存 区别光合作用和呼吸作用 1.每年 定为全国的“植树节。 2. 是我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程。 3.森林犹如绿色水库; 对生物有极大的危害,被称为 。 3月12日 “三北”防护林工程 酸雨 “空中死神” 4.我国植被的主要类型 。 草原 荒漠 热带雨林 落叶阔叶雨林 常绿阔叶雨林 针叶林 * * * * 非生物因素 (水、光、空气、温度) 生物因素 种内互助 种内斗争 共生 寄生 竞争 捕食 种内关系 种间关系 4.能对外界刺激作出反应 5. 能生长和繁殖 6.由细胞构成(病毒除外) 生物的基本特征 1.需要营养 2.能进行呼吸 3.能排出废物 生物部分 非生物部分: 植物 动物 细菌、真菌 阳光、空气、水等 生产者 消费者 分解者 生态系统 一、生态系统的概念 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动。 1.一定地域内 形成的统一整体叫生态系统。如一片树林,一块农田,一片草原。 生物与环境 2. 在生态系统中各种生物的 总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做 。 生态系统具有

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