高中班主任下学期期末总结.docVIP

高中?班主?任下?学期?期末?工作?总结? ? 在?去年?一年?的班?主任?工作?中，?自己?先后?担任?了高?一东?区2?53?班和?高二?东区?25?2班?的班?主任?。从?成绩?而言?，高?一的?25?3班?还算?是比?较满?意，?这让?我多?少也?有了?一些?不应?该的?自满?。到?了高?二接?手2?52?班，?最初?的一?次月?考第?三名?让自?己有?些迷?失。?于是?接下?来的?三次?考试?25?2班?都是?倒数?二三?名，?痛定?思痛?，三?个月?后的?“三?调”?和最?后的?“期?末”?，一?次第?二、?一次?第三?的成?绩才?自己?稍微?喘了?口气?。这?一年?走来?确实?有些?坎坷?，但?遗憾?有，?收获?也有?，现?总结?如下?： ? ? 第?一，?班主?任的?状态?就是?这个?班的?状态?。上?半年?的三?次好?成绩?和下?半年?的三?次较?差成?绩鲜?明的?印证?了这?个道?理。?当自?己觉?得心?情愉?悦、?精神?抖擞?的时?候，?这个?班的?状态?绝对?是最?棒的?；而?当自?己状?态不?佳，?精神?疲沓?时，?这个?班的?状态?一般?都不?会太?好。?比如?上次?“三?调”?前和?这次?“期?末”?考前?，自?己的?状态?也调?整到?了一?个比?较好?的状?态，?并且?我感?觉和?学生?的距?离近?了，?对学?生要?求等?方面?的管?理也?方便?了。?尤其?是最?后考?试期?间的?情绪?调动?，让?学生?们的?激情?得以?在充?分地?渲泄?出来?，成?为了?最后?取得?好成?绩的?一个?重要?保证?。 ? ? 人?都说?学生?会越?来越?像自?己的?班主?任，?其实?不是?像，?而是?在观?察班?主任?的状?态来?不自?觉地?调整?自己?的状?态。?而班?主任?也正?是靠?自己?的状?态去?潜移?默化?地去?影响?学生?的心?境和?状态?，从?而最?终影?响到?班级?的整?体氛?围和?成绩?。 ? ? 第?二，?充分?利用?好宿?舍这?个小?集体?的力?量。?自上?高二?开始?，东?区从?整体?上在?注重?对宿?舍的?管理?，以?宿舍?为单?位，?加强?对学?生的?思想?、学?习、?纪律?等各?方面?的督?促。?而自?己在?这一?方面?从高?一时?做过?一些?尝试?，如?把宿?舍每?周的?内务?量化?时行?排名?等，?但自?己做?的并?不是?很不?到位?，因?为自?己更?多地?是以?一个?班主?任的?视角?、从?班集?体的?整体?上去?把握?的。?而这?半年?的实?践让?自己?认识?到更?应该?以宿?舍为?单位?，在?学习?生活?上把?他们?绑成?一个?真正?的荣?辱与?共的?整体?。如?现在?我把?内务?、纪?律和?学习?成绩?都进?行了?整合?进行?量化?，并?且进?行一?定的?奖惩?。这?是我?在新?学期?要继?续努?力改?正的?地方?，而?且还?可以?结合?以前?搞的?男女?生对?抗，?在不?同群?体之?间创?造竞?争意?识和?氛围?。只?要每?一个?宿舍?小团?队都?在努?力向?上，?这个?大集?体就?一定?是奋?发向?前的?。 ? ? 第?三，?用好?班干?部。?在看?高三?跑操?时有?一个?明显?的特?点，?就是?从出?操到?结束?，班?主任?几乎?可以?一言?不发?，体?委等?班干?部就?可以?把班?级队?形调?整的?非常?到位?。反?过来?想自?己，?当初?基本?上是?大权?独揽?，几?个班?干部?就是?摆设?。我?认为?自己?事必?躬亲?能取?得很?好的?效果?，但?结果?却是?自己?分身?乏术?、手?忙脚?乱。?所以?对班?干部?一定?要利?用好?，使?之能?真正?发挥?作用?，减?轻班?主任?的工?作负?担。?但其?前提?有三?个，?一是?要选?对合?适人?选，?能最?大的?发挥?他的?能力?。二?是要?对班?干部?定期?进行?业务?培训?，教?给他?们如?何去?处理?班级?事务?。三?是要?维护?班干?部的?权威?，同?时又?不能?让其?过分?盛气?凌人?。希?望最?后可?能达?到班?主任?不在?和班?主任?在的?效果?相当?甚至?更佳?的状?态。? ? ?第四?，班?主任?工作?要心?细、?做事?认真?、关?注细?节，?并要?会做?学习?方法?的指?导。?操前?小读?的姿?势、?早读?时的?声调?、上?课时?的记?笔记?情况?、课?间的?言行?、班?级口?号、?誓言?、班?歌、?标语?、名?言警?句的?选择?等各?个方?面，?都是?班级?文化?和学?习氛?围提?升的?重要?内容?。这?些事?自己?都在?做，?但离?把这?些事?做好?、做?到极?致还?有很?大的?差距?。细?节关?乎成?败，?很多?时候?，班?主任?的成?功，?不是?别的?地方?的成?功，?