- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中班主任上学期期末总结
高中?班主?任上?学期?期末?总结?
? 紧?张而?繁忙?的一?学期?工作?即将?告一?段落?。本?学期?以来?,自?己以?身作?则,?爱岗?敬业?。认?真学?习教?育教?学理?论,?不断?探索?教育?教学?规律?。树?立“?以人?为本?”的?思想?理念?,较?好地?完成?了本?职工?作。?现将?xx?年上?半年?工作?总结?汇报?
? ?一、?思想?方面?
? ?本学?期以?来,?自己?按时?参加?学校?组织?的各?项活?动,?认真?学习?时事?政治?和相?关的?教育?教学?法规?。积?极响?应学?校号?召,?主动?为四?川汶?川地?震灾?区捐?款。?严格?遵守?学校?的各?项规?章制?度,?认真?参加?政治?、业?务学?习和?每周?的微?机培?训活?动,?并做?好学?习笔?记。?积极?参加?学校?组织?的教?研活?动和?组内?的集?体备?课活?动,?自觉?学习?新课?程教?育教?学理?念,?经常?进行?教育?教学?反思?。树?立“?以人?为本?”的?思想?,尊?重学?生和?家长?,抓?好班?级管?理工?作,?出色?地完?成了?教育?教学?任务?。
?
? 二?、教?学工?作方?面
?
? 本?学期?,自?己认?真学?习新?课程?教学?理念?,制?定相?应的?学科?教学?工作?计划?。积?极参?加学?校组?织的?教研?活动?、集?体备?课活?动和?微机?培训?,认?真做?好业?务学?习笔?记。?主动?听课?达2?9节?,及?时做?好听?课记?录并?写好?教学?后记?。
?
? 教?学中?,树?立“?以人?为本?”的?教学?理念?,抓?好教?学常?规工?作。?针对?学生?的实?际情?况,?认真?备课?,抓?住重?点、?难点?进行?教学?。努?力创?设和?谐、?民主?的教?学氛?围,?注重?培养?学生?的创?新精?神和?实践?能力?,重?视学?生的?“双?基”?训练?。尊?重学?生的?个体?差异?,面?向全?体学?生,?因材?施教?,认?真上?好每?节课?,向?课堂?四十?分钟?要效?率,?有效?地保?证了?教学?质量? 。?同时?,认?真开?展阅?读、?10?分钟?百题?口算?训练?和背?诵优?秀古?诗文?活动?。在?学校?进行?的各?项检?测中?,班?级学?生取?得了?较好?的成?绩。?
? ?三、?班级?管理?
? ?为了?保证?学校?的教?学工?作的?顺利?完成?,认?真抓?好班?级管?理工?作。?根据?学校?德育?工作?要求?,切?实抓?好学?生的?规范?养成?教育?。自?己坚?持每?天早?到校?,组?织学?生搞?好班?级的?卫生?,美?化育?人环?境。?班级?的分?担区?面积?大,?难于?清理?,就?亲自?带领?学生?进行?打扫?。充?分利?用早?自习?时间?,让?学生?朗读?课文?,养?成良?好的?学习?习惯?,积?累了?语言?,提?高了?朗读?能力?。通?过升?旗仪?式、?晨会?、班?队会?、板?报宣?传等?形式?,对?学生?进行?规范?养成?教育?、革?命传?统教?育、?法制?安全?教育?和感?恩教?育。?搞好?学生?的个?人卫?生检?查,?认真?开展?预防?“手?足口?病”?疫情?的宣?传、?教育?活动?,使?学生?健康?成长?。组?织学?生积?极参?加学?校的?各项?活动?,如?订报?刊、?远足?、为?地震?灾区?捐款?、“?七巧?板”?比赛?等,?使学?生受?到思?想教?育。?了解?学生?的思?想状?况,?尊重?学生?,以?诚相?待,?善于?发现?学生?的闪?光点?,帮?助他?们树?立自?信心?。让?学生?积极?参与?班级?管理?,增?强班?级的?凝聚?力。?严格?抓好?控流?工作?,重?视单?无亲?学生?的管?理和?教育?。针?对学?生中?出现?的问?题及?时进?行家?访,?同家?长进?行沟?通,?取得?家长?的配?合和?支持?。
?
? 在?各项?活动?的评?比中?,班?级连?续多?次被?评为?“文?明班?”。? 在?学校?组织?的春?季运?动会?中,?班级?被评?为“?精神?文明?班”?。在?全市?“七?巧板?”科?技大?赛中?,学?生获?优秀?奖。?
? ?将在?今后?的工?作中?,要?继续?学习?教育?教学?理论?,提?高信?息技?术能?力,?把全?部精?力投?入到?教育?工作?之中?。
?
?
- 3 -
原创力文档


文档评论(0)