高中老师新学期教学计划.docVIP

高中?老师?新学?期的?教学?计划? ? 一?、指?导思?想：? ? ?以学?生、?教师?和学?校的?发展?为根?本，?以课?程改?革为?动力?，以?高效?益的?课堂?教学?为重?点，?以教?师队?伍建?设为?基础?，以?教研?组、?备课?组建?设和?课堂?教学?效益?监控?为保?证，?细化?、内?化教?学常?规，?强化?教学?过程?管理?，向?管理?要质?量；?大力?开展?教育?科研?，向?科研?要效?益。?脚踏?实地?、高?质量?、高?效益?地实?施素?质教?育，?全面?提高?教育?教学?质量?。 ? ? 二?、工?作思?路：? ? ?根据?教育?改革?精神?，为?巩固?、扩?大课?堂教?学质?量年?活动?成果?，高?效、?健康?地推?进新?课程?改革?，全?面提?升教?学管?理和?教育?教学?水平?，努?力促?进学?校稳?定有?序发?展，?本学?期的?教学?工作?围绕?提高?课堂?教学?效益?、规?范教?学常?规管?理、?促进?教师?专业?发展?这三?个中?心工?作展?开。? ? ?三、?主要?工作?： ? ? 本?学期?教务?处继?续抓?好教?学管?理，?规范?教学?过程?，加?强教?学指?导，?加大?考核?力度?。群?策群?力、?千方?百计?提高?教学?质量?。 ? ? 1?、抓?好常?规教?学的?管理? ? ?⑴、?切实?把好?教学?流程?，规?范教?学秩?序。?上课?期间?（包?括上?晚辅?导期?间）?禁止?使用?多媒?体播?放与?教学?无关?的视?频影?像。? ? ?⑵、?规范?教学?过程?，对?备课?、上?课、?作业?批改?、课?后辅?导、?单元?验收?、学?科竞?赛等?明确?要求?，认?真检?查、?指导?。检?查作?业批?改两?次，?教务?处设?专人?检查?，记?录。? ? ?⑶、?完善?教学?管理?考核?项目?，增?强可?操作?性，?提高?实效?性。? ? ?2、?加强?教学?指导?及教?学考?核。? ? ?⑴、?要求?教师?认真?备课?、写?好教?案、?增强?实效?性。?本学?期检?查教?案2?次。?加强?单元?测试?情况?检查?，单?元验?收卷?要附?在教?案上?。 ? ? ⑵?、教?务处?设专?人抽?查每?位教?师上?课情?况（?漏课?、迟?到、?提前?下课?、学?生趴?桌睡?觉人?数等?）并?做好?记录?。并?做为?一项?重要?的考?核数?据记?录保?存。? ? ?⑶、?开展?好教?研组?活动?，制?定教?研组?活动?计划?，教?研组?形成?良好?教研?风气?。 ? ? ①?认真?学习?两纲?，②?研究?相关?的新?课改?省份?的高?考试?题，?③每?两周?一次?学科?组（?以年?级为?单位?）集?体备?课。?提高?集体?备课?的质?量。?谨防?流于?形式?。 ? ? ④?每位?教师?每学?期听?课不?得少?于1?0节?，学?校检?查听?课记?录并?纳入?期末?考核?。 ? ? ⑤?骨干?教师?上示?范课?，新?调入?教师?、毕?业生?上汇?报课?，*?*年?以后?参加?工作?的青?年教?师进?行教?学技?能和?基本?功大?赛。?普遍?提高?教育?教学?水平?，并?在此?基础?上选?拔优?秀的?教师?上推?到市?里参?加阜?新市?青年?教师?基本?功大?赛。?以此?来提?高教?师业?务能?力和?水平?。 ? ? ⑷?、深?入听?课、?加强?指导?（三?个主?任各?主管?一个?年级?），?结合?学生?问卷?、学?生座?谈会?汇总?课堂?教学?情况?，定?期召?开教?学工?作总?结会?。以?此来?提高?教师?业务?能力?和水?平。?并做?好记?录，?供考?核用?。 ? ? ⑸?、按?考核?项目?，定?期进?行检?查、?评价?考核?。 ? ? ⑹?每月?一次?月考?，继?续加?强考?试信?度，?时刻?掌握?学习?动向?，形?成良?好学?风。?月考?成绩?与课?节费?挂钩?。 ? ? ⑺?、听?近三?年以?来上?班的?教师?，每?科选?出1?—2?人上?公开?课，?录像?保存?。 ? ? ⑻?、继?续组?织集?体备?课，?年青?教师?要积?极参?与，?老教?师要?给予?指导?。 ? ? ⑼?、各?年级?分别?召开?教务?会议?，统?一进?度，?开展?研究?性学?习。? ? ?⑽、?每位?教师?要不?断的?加强?自身?的教?育教?学理?论的?学习?，向?学者?型教?师转?化，?积累?并整?理出?有关?教学?方法?、班?级管?理方?法的?论文?。提?高自?身的?素质?。 ? ? 3?、高?三备?考工?作 ? ? 抓?好高?一、?高二?的教?学工?作同?时，?更要?抓好?高三?的备?考工?作。?召开?高三?备考?大会?、高?三教?师会?，研?究考?试大?纲，?