第八章 儿童情绪.pptVIP

第八章 儿童的情绪 第一节 儿童最早的情绪 1、林传鼎的研究 研究对象是1—10天的新生儿 方法：观察法 指标：54种动作变化 结果： 新生儿具有两种可以分清的情绪反应： 愉快的情绪反应（代表生理需要的满足）。 不愉快的情绪反应（代表生理需要未满足）。 2、布里奇斯(K.M.Bridges)（加拿大） 3、伊扎德（Izard.C.E，1978）（美） 当代美国著名情绪发展研究专家伊扎德（Izard.C.E，1978）在1982年运用录像技术和两套面部肌肉运动和表情模式测查系统，对新生婴儿的面部表情进行了全面、详细记录，而后作了深入分析。 有：惊奇、痛苦、厌恶、最初步微笑、兴趣五种情绪。 4、华生的研究 第三种 怕 多半由突然出现的声音和身体失去支撑所引起。 表现：发抖、嚎哭、屏息、啜泣。 例如，婴儿安静地在地毯上躺着，突然在他头部上方附近用铁锤敲击钢条，发出声音，婴儿会惊跳，肌肉猛烈收缩，然后大哭不止。 例如，突然松开抱着的孩子，使其失去依托往下掉，或者是突然猛烈抖动孩子身体下面的毯子，婴儿都会大哭，而且脚乱蹬、手乱抓。 华生所做的实验，在当时曾引起很大的反响。后来很多人重复这一实验，却未能证实他所得的结果，于是有人对华生的这一观点提出了异议。 有人做过让新生儿自由落下2英尺距