高考诗歌鉴赏专项之形象课件.pptVIP

练习巩固 一、宿建德江（孟浩然）???移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。???1、?说说“野旷天低树，江清月近人”这句诗歌描绘出了什么样的景色。???2、?说说全诗所表达出来情感。（50字左右）? 象同意异 一、1、幽独凄清的心境；作者自己。?????2、拟人；虚实结合（或类比）；孤鸿不愿选择高枝栖息，宁愿忍受寂寞和寒冷；用孤鸿????自比，表现了自己遭到贬官后内心的孤苦和清高。 二、1、露重；秋季；虚实结合（或比喻、象征）；受到露水、风的摧残而无法高飞、无法高歌的处境；因为受到陷害而无法施展个人抱负（仕途不得志）、即使有口也难辩不白之冤（难以传达心声）的处境。????2、作者的“予心”是有满腹冤屈无处申诉，即使申诉也无人理解的愤慨，当然也包含着即使不被理解也绝不放弃自己追求的高洁情操。 意同象异 意象归类 象同意异 解意象 品诗歌 意同象异 思乡怀远 离愁别绪 高洁品格 凄凉忧伤 边塞生活 解意象 品诗歌 举头望明月，低头思故乡。 　　　　　　　　——李白《静夜思》 人归落雁后，思发在花前。 　　　　　　　——薛道衡《人日思归》： 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 　　　　　　　——王之涣《凉州词》 何处是归程，长亭更短亭。 　　　　　　　——李白《菩萨蛮》 夕阳西下，断肠人在天涯。 　　　　　　　——马致远《秋思》 芳草无情，更在斜阳外。