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“环保狂人”的8年呐喊 　　8年来，他为推广教科书循环使用，孤独地行走在“环保中国”的边缘，耗资数万，负债累累，足迹遍布14个省，进行过200多场演讲。如今，他的奔走呐喊开始出现一定效应，尽管推广之日尚远，但他仍然为之奔走呐喊。 　　 　　今 年36岁的王文胜已生出丝丝白发。身材消瘦的他是如此落魄，宽边近视眼镜戴了5年，镜框折断后只是用胶水简单粘了一下，3年前买的皮鞋补了十几次，上衣仍是那件穿了5年的中山装。熟悉他的人都知道，钱都用到宣传教科书循环使用上了，哪有时间顾上吃穿。2005年11月12日，王文胜刚刚被提名为央视“年度十大法治人物”候选人，他抑制不住内心的狂喜，挥舞着手臂滔滔不绝，讲给他的同事，讲给他的学生，讲给他认识的每一个人。他说，这些年的呐喊总算有点“效应”了，如今，一些人大代表建议制定《循环经济法》，2007年，山东将全???实行教科书循环使用，这些官方的消息使他看到了黎明的曙光。 　　其实，王文胜是一个平时不太喜欢说话的人，但一提到教科书循环使用，一走上演讲台，他就兴奋异常不能自已。2005年10月27日，在央视《大风车》栏目举办的教科书循环使用论证会上，面对众多学者，王文胜挥舞着手臂，慷慨陈词：来一场绿色教育风暴吧！ 　　王文胜推广教科书循环使用的想法由来已久。1969年10月，王文胜生于河南获嘉县冯庄镇寺后村，童年是在半饥饿中度过的。父亲是个琴棋书画样样精通的教师，却英年早逝。1985年，17岁的王文胜刚刚初中毕业，便接班当了名小学教师。他是个自强上进的人，参加自学考试，几年下来，取得了4个文凭。1997年秋天，王文胜从河南教育学院地理系大专毕业后，调任获嘉县冯庄镇杨刘庄小学任二年级班主任，开学后一位学生拖了很长时间才拿来一大把零钱。这件事使王文胜刻骨铭心。面对交不起学杂费的家长，王文胜的心被一次次刺痛。 　　其实，从到郑州上大学的那一天起，王文胜便构思着自己的理想主义。他是一个爱幻想的人，做什么事情喜欢完美。回到家乡，王文胜痛苦地发现村里已被污染得没有了清澈的河水和清新的风，校门口垃圾废纸乱飞。王文胜觉得应该灌输孩子们环保意识，于是他便在教室放了一个篓子，要求孩子们把废纸扔进去，攒得多了就卖掉。一个学期下来，孩子们懂得了节约和卫生，由被动变成了自觉行动。为此，不少孩子喊他是捡破烂的班主任。后来，王文胜发现，不少家庭的孩子因交不起学杂费不得不离开课堂，杂费是固定的，书本费是每学期都有的，但除了教科书外，各种教辅材料充斥校园，书本费已经成了农村学生的主要负担。王文胜看到，很多课本一学期下来还是挺新的，卖废纸值不了多少钱。他想，如果孩子们用过的教材让下一年级孩子用，岂不可以节约很多钱、减轻家长的负担。通过查阅资料，王文胜发现了一组惊人的数字，目前我国在校中小学生有近2亿人，以每个学生一年两学期用10册课本计算，一年就要用课本20亿册以上，按每人每学期课本平均重2.5千克计算，消费纸张55万吨之多，而生产1吨纸要用20多棵大树。此外，生产1吨纸需要消耗100吨净水、600度电、1.2吨煤和300公斤化工原料。美国、英国等发达国家早已推广应用教科书循环使用，中国的课本如果循环使用5年，可节约528万吨纸。造纸行业是重污染行业，如果课本用量减少，不就可以减少污染吗！ 　　想法激荡起王文胜胸中的热情，他觉得自己有必要站出来，推广教科书循环使用。王文胜先是收集资料，随后给一些同事、领导谈了自己的看法，不少人说他是痴人说梦，还有一些老师说他在“瞎胡闹”，说教科书循环使用是个大工程，需要政府巨大的投入等等，你一介教书先生怎能完成如此大任！ 　　 　　冷漠的排斥，烧钱的演讲 　　 　　王文胜觉得一些人对此事的看法恰恰暴露出他们环保意识的淡薄，基层的现实让他觉得搞不下去了，而国内尚未将循环使用教科书纳入环保范畴的大环境也让他非常苦闷，他觉得应该出去走走了。 　　从1998年春天开始，他踏上了推广循环使用教科书的道路。王文胜瞒着家人把刚刚靠亲友资助盖的楼房抵押给了信用社，怀揣着两万元贷款，他开始了在河南各地的巡回演讲。第一站选在他进修过的河南教育学院。站在母校的讲坛上，百感交集的王文胜慷慨激昂，如雷的掌声使他从这里获得了动力。他惯用的开场白是：“我在激动中度过每一天，大家的环保热情使我像火一样燃烧自己。”1999年，他的一篇教科书循环使用的文章在一次征文中获奖，组织方说如果要证书、编进图书需要参加2000年在北京的素质教育演讲，为了将讲台搬到北京去，在月工资只有200多元的情况下，他还是筹了3000元钱。 　　当初踏上这条路时，王文胜也想到了艰难，但没想到一走就是漫长的8年。在河南卫辉市，庞寨乡一位老师陈鸿溪热情地带他去另一所学校演讲，但被不软不硬地挡在门外，人家说：“你把学生讲坏了咋办？”有一次，他