牛顿第三定律-沂南一中.ppt

4.5《牛顿第三定律》 一、作用力和反作用力 * * 沂南一中 王世超 反作用力 作用力 你的手 同桌的手 作用力 反作用力 施力物体 施力物体 受力物体 受力物体 定义：物体间相互作用的这一对力，通常叫做 _________和__________． 生活中力的例子 地球 吸引力 手 脸 摩擦力 摩擦力 月球 Ff Ff 吸引力 磁体A 磁体B 磁力 磁力 F F 气球A 气球B 弹力 弹力 F F 思考与讨论一：作用力和反作用力之间有怎样的关系呢？ 方向 作用点 大小 作用力和反作用力的关系 相反并在同一条直线上 在两个物体上 1、力的效果是由力的三要素决定的。应该从哪些方面来分析这一对力呢？ 2、对照上述演示，思考作用力和反作用力的三要素有什么关系呢？ 猜想：作用力和反作用力大小相等吗？ 如果相等，那为什么以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头却“安然无恙”？是不是鸡蛋对石头的力小，而石头对鸡蛋的力大呢？ 实验探究二：作用力与反作用力大小之间是什么关系？ 1．定性体验： 先用手拉弹簧秤（先调零） 2．定量探究：分组探究实验 A B 1 2 3 4 5 作用力F（A对B） 反作用力（B对A） 实验现象 两只弹簧测力计的读数总是_______ 实验结论 作用力和反作用力的大小总是_______ 相等的 相等的 二、牛顿第三定律 1、内容： 两个物体间的作用力和反作用力总是大小________，方向________，作用在______________。 相等 相反 同一条直线上 3、对作用力和反作用力的理解： 2、表达式： FAB=________(负号表示反作用力F′与作用力F的方向相反) — FBA ②异体性： ③同时性： ①相互性： ④同性质： 即作用力和反作用力总是相互的、成对出现的． 即作用力和反作用力是分别作用在彼此相互作用的两个不同的物体上． 即作用力和反作用力同时产生，同时变化，同时消失． 即二者都是同种性质的力． 牛顿第三定律的应用 一个大汉跟一个女孩站在水平地面上手拉手比力气，结果大汉把女孩拉过来了，对这个过程中作用于双方的力的关系，正确的说法是( ) A．大汉拉女孩的力一定比女孩拉大汉的力大。 B．大汉拉女孩的力和女孩拉大汉的力是一对作用力和反作用力。 C．大汉拉女孩的力与女孩拉大汉的力一定相等。 D．只有在大汉把女孩拉动的过程中，大汉的力才比女孩的力大。在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大。 　【训练1】马拉车的过程中，以下说法正确的是（ ） 　A、马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力。 　B、马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力 　C、马拉车不论动还是不动，马拉车的力的大小总等于车拉马的力的大小 　D、马车不动或者匀速前进时，才有马拉车的力与车拉马的力大小相等 BC 解析：作用力和反作用力总是大小相等，与物体运动状态无关。 C 【例1】 1．一个物体的加速度是由它所受各个力的______决 定的，因此要了解物体的运动，就必须先对物体进行 ____________． 合力 受力分析 三、物体的受力分析 2、高中物理力学部分遇到的力主要是： 重力、弹力、摩擦力 【例2】、如图所示，木块静止在粗糙斜面上。对物体进行受力分析 G FN Ff 2、分析顺序： （接触处） 受力分析思路： 3、画受力示意图 重力 弹力 摩擦力 其他外力 1、确定研究对象（受力物体） 将一个电灯悬挂在天花板上 作用力与反作用力 一对平衡力 灯对绳的拉力 绳对灯的拉力 灯受的重力 思考与讨论二： 1、对灯进行受力分析，分析各个力的施力物体分别是谁？ 2、分析涉及灯的作用力和反作用力有几对？ 3、 找出其中一对作用力和反作用力，看各有什么作用效果？作用效果能抵消吗？ 作用力与反作用力 灯对地球的引力 F F F引 G 作用力与反作用力 一对平衡力 共同点 大小 方向 是否共线 不同点 作用点 作用时间 两力的性质 作用效果 相等 相反 共线 作用在两个物体上 作用在同