科学课实验目录08年9月.doc

三年级科学（苏教版）课实验目录(上册) 单元 课题 实验类型 器 具 材 料 备注 一 我们都是科学家 科学是…… 做一名小科学家 小制作 曲别针、卡纸、剪刀、彩笔、夹子等；课前收集自己最喜欢的科学家的资料 二 我眼里的生命世界 寻找有生命的物体 分组观察 观察记录纸、绳子、尺、放大镜等 校园里的植物 分组观察 观察记录纸 校园里的小动物 分组观察 观察记录纸 植物动物人 分组观察 动植物图片或模型、观察记录纸 三 生命之源水 生命离不开水 分组观察 西红柿、其他蔬菜和水果等 观察水 分组观察 矿泉水，牛奶，池塘水、有色饮料等（粘的液体），透明玻璃、毛玻璃。分辨演示：醋、牛奶、酱油、雪碧、酒、矿泉水、油 神奇的水 分组观察 纸巾或棉布条、粉笔、墨水、滴管、硬币、回形针、清水、大塑料瓶、钉子、胶布、大烧杯、小烧杯、砝码、橡皮泥、细纸条、有颜色的水、糖、高锰酸钾、玻璃棒等 地球上的水 分组观察 滤纸、混有泥沙的水、烧杯、蒸发皿、石块、保鲜膜、咸水 四 它们是什么做的 常见材料 分组观察 纸、钢笔、铅笔、书包、皮鞋、球鞋等 纸 分组观察 各种不同的纸、放大镜、滴管、红墨水、火柴 纺织材料 分组观察 棉布、丝绸、羊毛、合成纤维；烧杯、滴管、托盘、打火机、镊子、显微镜或放大镜；活动记录表 演示观察 实物投影仪、活动方案表、土布、伞、丝巾、风筝、毛巾、拖把图 金属 分组观察 各种类型的金属段、铝勺、塑料勺、木筷、竹筷、铁锤 塑料 分组观察 各种塑料制品和相对应的其它材料，如塑料杯和玻璃杯、塑料盆和金属盆 三年级科学课实验目录(下册) 单元 课题 实验类型 器具材料 备注 一 植 物 的 生 长 变 化 植物新生命的开始 分组观察 各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜 种植我们的植物 分组观察 小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等 我们先看到了根 分组观察 前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。 种子变成了幼苗 分组观察 生长四周的凤仙花、记录单 茎越长越高 分组观察 生长四周的凤仙花、三周前凤仙花生长记录单。 开花了，结果了 分组观察 一朵凤仙花，一株凤仙花，一个凤仙花的果实，镊子、一张白纸。 我们的大丰收 分组观察 一株硕果累累的凤仙花，一张大白纸 二 动 物 的 生 命 周 期 蚕卵里孵出的新生命 分组观察 蚕卵，放大镜和养蚕用的小盒。 演示观察 蚕卵、放大镜、养蚕用的小盒;桑叶、莴笋叶以及介绍养蚕方法的图片或课件。 蚕的生长变化 分组实验 放大镜，直尺，天平;学生自己饲养的蚕 演示观察 有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料。 蚕变了新模样 演示观察 热水，小碗，竹签，丝绸制品。 分组观察 蚕茧，放大镜，小剪刀，手电筒。 蛹变成了什么 分组观察 蚕蛾 蚕的生命周期 分组观察 学生自己的观察记录、画的图和拍的照片、制作的标本和小报等资料。 其他动物的生命周期 分组观察 学生课前收集的一些有关动物生长发育过程的图片和资料。 我们的生命周期 分组观察 学生课前收集的有关自己从出生到现在每年的身高、体重、牙齿以及能力发展的变化。 三 温 度 与 水 的 变 化 温度和温度计 分组观察 体温计（1）、气温计（1）、水温计（刻度范围-20℃——110℃）（2） 测量水的温度 分组观察 4杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水），4支水温计（刻度范围在-20℃——110℃），水温测量记录表 水结冰了 分组观察 观察用冰块及盛放冰块的浅盘，保温杯1只、冰块1杯、试管1支、8毫升纯净水（或自来水）、水温计1支。 冰融化了 分组观察 烧杯一只（内盛小半杯冰块），温度计4支，冰融化时 温度记录表（参考书P50），冰融化时周围空气温度记录表，可封口的小塑料袋1只、冰块1块（要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样）。 水珠从哪里来 分组观察 3只大小、形状一样的玻璃杯（其中一杯装清水、一杯 装冰块）。 水和水蒸气 分组观察 浅碟子1只、半碟清水、记号笔1支，大的透明玻璃杯1只、小杯子1只、1小杯热水。 水的三态变化 分组观察 玻璃杯1只，冰块1杯，食盐 四 磁 铁 我们知道的磁铁 分组实验 各种各样的磁铁、塑料小车 磁铁有磁性 分组实验 1、磁铁和被测试物品:铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜导线、玻 璃珠、木片或木块、纸片、弹簧、布条等物品(材料的种类多一些，铁材料制品要有多种，要有铜