第10讲：空气.ppt

考点:列举空气的主要成分 考点:举例说出空气在人类生活和生产中的重要作用 考点:知道各种媒体发布的空气质量报告 空气污染指数： 目前计入空气污染指数的项目暂定为： * * * 复习主题:物质科学 第9讲:空气 主题1:常见的物质 (三)水 2.大气压 a ①列举验证大气压存在的方法 a ②知道标准大气压的值 a ③知道大气压与人类生活的关系 a ③举例说出空气在人类生活和生产中的 重要作用 a ②列举空气的主要成分 a ①知道大气压的概念 1.空气的主要成分 考试要求 考试内容 a ②列举防治空气污染的方法 考试要求 考试内容 a ③知道各种媒体发布的空气质量报告 a ①列举空气中污染物的主要来源 5.空气污染 b ③关注温室效应的利弊 b ②说明温室效应的成因 a ①描述大气层中臭氧层的作用 4.臭氧层、温室效应 空气含有多种气体,是混合物 氮气 (78%) 氧 气 (21%) 稀有气体 其他气体 水蒸气 二氧化碳 （0.94％） （0.03％） （0.03％） 体积分数 稀有气体(0.94％) 按体积算 氮气(78％) 氧气(21％) 其他气体(1％) 二氧化碳(0.03％) 水蒸气等其他杂质(0.03％) 冲入灯泡延长使用寿命,用于食品防腐、保鲜,液态氮可作冷冻剂,是制作化肥、 炸药的原料 供给生物呼吸,支持燃料的燃烧 用作保护气,制成各种用途的霓虹灯 光合作用原料,用于制造纯碱、尿素、汽水饮料,可用于人工降雨,还可用于灭火 成云致雨的重要条件 根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，将物质填在空格内。 （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有___ _。 （2）石灰水长期露置于空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体,说明空气中含有___ 。 （3）夏天,盛放棒冰的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有__ __。 氧气 二氧化碳 水 1.点燃燃烧匙中的(过量的)红磷,立即塞紧瓶塞,观察现象_________ __________________ 。 红磷在空气燃烧时,产生浓厚的白烟 2.火焰熄灭后,振荡集气瓶,冷却后打开导管上的夹子,出现什么现象____________________ ____________,瓶内水位 变化　　 _____ ； 消耗的气体跟剩下的气体的 体积比约为 __ . 烧杯中的水会倒流 入集气瓶中 上升了1/5 1:4 重难点知识:空气中氧气体积含量的测定 (09年温州)30.科学课上做“用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数”的实验时,由于红磷燃烧生成的P2O5对人体有一定危害,小明改用氢气燃烧来测定空气中氧气的体积分数,设计的实验装置如右图所示。实验时用夹子B夹住橡胶管,打开夹子A,点燃纯净的氢气并迅速插入甲瓶中,使氢气在甲瓶中燃烧。 (1)当氢气燃烧的火焰 刚好熄灭时,对夹子的 操作应是____________ ____________________ 用夹子A迅速 夹住橡胶管 (2)实验测得甲瓶中氧气的体积远小于瓶中空气体积的l/5,写出一种可能的原因:_______ ________________________ ________________________ (3)有同学提出,若用CO取代H2,进行如上操作也能完成氧气体积分数的测定。你是否认同并简要说明理由:___________ ________________________ ________________________ 火焰熄灭后,没有用夹子A迅速 夹住橡胶管。 不认同,因为CO燃烧后生成CO2,瓶内气压没有减小,故无法测量。 大气压强 大气压强的存在： 大气压强的大小： 1标准大气压:1.01×105帕 （760毫米水银柱） 大气压的测量 空盒气压计 水银气压计 马德堡半球实验 大气压随高度升高而减小 考点:大气压 影响因素 1.臭氧化学式：　 　　 紫外线 O2=====2O O+O2====O3 （2）性质: （3）分布: 2.臭氧层的作用： 紫外线 3O2===========2O3 氟里昂等氟氯烃物质的使用 O3 考点:臭氧层 阻挡和削弱过强的紫外线,对生物起保护作用 是一种蓝色带腥臭味的气体,有很强的氧化性和不稳定性 臭氧主要集中在大气平流层（距地面20—35千米处）——臭氧层 3.臭氧层被破坏的原因： （1）来源: 考点:温室效应的成因 温室效应:是指二氧化碳含量升高,增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收,使地球表面温度上升。 由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现