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電影教學實務研討--- 越界而讀 景興國中 呂彥達老師製作 廚師介紹 個人資料︰呂彥達 現職:擔任 台北市立景興國中 班級導師、輔導教師與國文教師 學歷:台灣師大心理輔導學系 與 國文學系 畢業 高雄師大國文教學碩士暑期班 就讀中 E-mail: s05276@ 個人網站/部落格網址︰十分部落格/s05276 閱讀 悅讀 越讀 閱讀 尋找觀點的旅程(筋長一寸 壽延十年) 悅讀 沉醉比天才更厲害(侯文詠 不乖 ) 越讀 沒有越界不成悅讀(郝明義 越讀者) 網路發達 資訊爆炸的年代 更需要自己的觀點與角度 分享讓世界變廣闊 喬治亞 歐姬芙(費城經典美術展) 當你把一朵花拿在手上 並且認真地凝視它 那一刻就是你的全世界 我想和其他人分享這個全世界 我想和你分享這世界---彥達 讓教材有滋味 讓孩子愛閱讀 作者的生命在作品完成後便消失了,而作品的生命卻在每位讀者的身上得到了延續』 ~羅蘭巴特 我曾經這麼做 (2009.09-2010.07) 2009.08.08八八水災 v.s. 1999.09.21春回鳳凰山 (災難與家園) 赤壁---空城計---人物描摹 赤壁---空城計 從 畫皮 到 聊齋誌異 當余光中 遇見[巴黎我愛你] 在民國七十年六月,作者一年的休假屆滿,即將重回香港 中文大學任教,離台北前夕,因為聽到蟬聲有感而寫下這首詩,抒發離情。 知了知了你知不知在我午夢的邊邊上是誰,一來又一往拉他熱鬧的金鋸子鋸齒鋸齒又鋸齒在我院子的邊邊上 (節錄) 有人只在快樂的時候跳舞 寒暑假作業 參觀展覽 閱讀電影 旅行踏青 課外讀物 上菜之前
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