第7章 第2单元 电路的基本规律.ppt

师说： 本节知识点是高考考查的重点和热点，主要集中在对电路规律和电路动态分析的考查，与实际相联系的新颖题不断出现．题型主要是选择题，有时也会出现计算题，分值一般是3分～14分左右，难度一般为中等． 分析近三年的高考试题和考试说明可以预测，在今后的高考中仍将是这一出题模式，考试题型和分值基本维持不变，复习中应高度重视与实际相联系的新颖题型的训练，含电容器电路的分析与计算可能会涉及. 串、并联电路的特点 几个有用的结论 (1)串联电路的总电阻大于电路中任意一个电阻，电路中任意一个电阻变大时，总电阻变大． (2)并联电路的总电阻小于电路中任意一个电阻，任意一个电阻变大时，总电阻变大． (3)无论电阻怎样连接，每一段电路消耗的电功率P总等于各个电阻消耗的电功率之和． 1．有四盏灯，如图所示连接在电路中，L1和L2都标有“220 V　100 W”字样，L3和L4都标有“220 V　40 W”字样，把电路接通后，最暗的是(　　) A．L1　　　　　　　　　 B．L2 C．L3 D．L4 答案：C 1．电动势和内阻 (1)电动势： ①定义：电动势在数值上等于非静电力把1 C的 在电源内从 移送到 所做的功． (3)U－I关系图：由U＝E－Ir可知，路端电压随着电路中电流的增大而 ；U－I关系图线如图所示． ①当电路断路即I＝0时，纵坐标的截距为 ． ②当外电路电压为U＝0时，横坐标的截距为 ． ③图线的斜率的绝对值为电源的 ． ④对于U－I图象中纵坐标(U)不从零开始的情况，图线与横坐标的交点坐标小于短路电流，但直线的斜率大小仍等于电源的内阻． 3．路端电压与外电阻的关系 1．电路图的简化 (1)原则 ①无电流的支路除去． ②电势相等的各点合并． ③理想导线任意长短． ④理想电流表可以视为短路、理想电压表可视为断路． 电表不能看作理想电表时的处理技巧： 在这种场合下，要考虑到电表内电阻对原电路的影响．可把电流表和电压表分别看作能显示电流值和电压值的电阻． ⑤电容器稳定时可以视为断路． (2)方法 ①电流分支法：先将各节点用字母标上，判定各支路元件的电流方向(若无电流可假设在总电路两端加上电压后判定)，按电流流向，自左到右将各元件、节点、分支逐一画出，加工整理即可． ②等势点排列法：标出节点字母，判断出各节点电势的高低(电路无电压时可先假设加上电压)，将各节点按电势高低自左到右排列，再将各节点间的支路画出，然后加工整理即可．注意以上两种方法常常结合使用． 2．如图所示，电阻R1＝10 Ω，R2＝3 Ω，R3＝6 Ω，R4＝4 Ω，电压U＝24 V，问： (1)若在a、b间接入一个内阻很大的电压表，它的读数是多少？ (2)若在a、b间接入一个内阻很小的电流表，它的读数是多少？ 解析：(1)a、b间接入电压表由于a、b间相当于断路，其等效电路如图甲所示． (2)ab间接入电流表 这时ab间相当于短路，电流表测量的是经R4和R3的电流和，其等效电路如图乙所示． 方法归纳：此类题目要注意电路的分析，有必要时要画出等效电路图． (3)极限法：因变阻器滑片滑动引起电路变化的问题，可将变阻器的滑片分别滑至两个极端，让电阻最大或电阻为零去讨论． 3．半导体材料的导电性能受外界条件的影响很大，有的半导体在温度升高时其电阻减小得非常迅速，利用这种半导体材料可以制成体积很小的热敏电阻．如图所示是火警报警系统的部分电路，其中RT为热敏电阻，电流表A为值班室的显示器，a、b之间接报警器．当热敏电阻RT所在处出现火情时，电流表A的电流I、报警器两端的电压U的变化情况是(　　) A．I变大，U变大　　　　　 B．I变大，U变小 C．I变小，U变大 D．I变小，U变小 由U端＝E－Ir内可知路端电压减小，电压表测量路端电压，因此U变小，排除A、C选项；因干路电流I增大，R1两端的电压增大，而外电路的电压减小，故R2和RT两端的电压会减小，因此电流表示数会减小，D正确． 答案：D 4．如图所示，电源电动势E＝3 V，内阻r＝3 Ω，定值电阻R1＝1 Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为10 Ω，求： (1)当滑动变阻器的阻值R2为多大时，电阻R1消耗的功率最大？电阻R1消耗的最大功率是多少？ (2)当变阻器的阻值为多大时，变阻器消耗的功率最大？变阻器消耗的最大功率是多少？ (3)当变阻器的阻值为多大时，电源输出功率最大？电源输出的最大功率是多少？ (4)三种情况下，电源的效率分别为多大？ 方法提炼：分析闭合电路中的功率问题时就