2015-2016学年九年级物理全册 课时提升作业（三）电生磁（含解析）（新版）新人教版.docVIP

课时提升作业(三) 电　生　磁 (30分钟　40分) 一、选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 1.(2013·徐州中考丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场。如图所示我们实验时要在通电直导线下方放一个(　　) 螺线管形磁铁 小磁针电流表 临沂中考小磁针静止时的指向如图所示由此可知(　　) 端是通电螺线管的极端是电源负极 端是通电螺线管的极端是电源正极 端是通电螺线管的极端是电源负极 端是通电螺线管的极端是电源正极 A.P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相互吸引 B.P的右端是S极,Q的左端是S极,它们相互排斥 C.P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥 D.P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引 【解析】选B。本题考查通电螺线管磁场。由安培定则可得螺线管P左侧为N极,右侧为S极;螺线管Q左侧为S极,右侧为N极,即两磁铁同名磁极相对,相互排斥。故选B。 4.小金设计了一个如图所示的线圈指南针将它放入盛有食盐水的水槽中铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池铜片为正极锌片为负极浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是(　　) 线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似 线圈能够指示方向是因为存在地磁场 利用该装置可以判断磁铁的南北极 交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极 【变式训练】如图所示把螺线管沿东西方向水平悬挂起来然后给导线通上如图所示的电流请你想一想会发生的现象是(　　) 通电螺线管仍保持静止不动 通电螺线管能在任意位置静止 通电螺线管转动直端指向北 通电螺线管转动直至指向北 本大题共小题每空分共分 5.(2014·安徽中考如图所示把小磁针放在桌面上将一根直导线平行架在静止的小磁针上方当导线中有电流通过时小磁针就会发生偏转。请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因 　。 把螺线管水平悬挂起来通电后它的外部磁场与　　　　磁体的磁场相似静止时它的南极指向地磁场的　　　　选填“南”或“北”极。 (2014·河北中考)小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示)。将它放入水中漂浮,船头指向东。闭合开关S,电磁铁的A端为　　　极;电磁铁由于受到　　　的作用,船头会指向　　　　　。 【解析】本题考查安培定则的应用和地磁场的分布。根据电源的正负极,可判断出电磁铁的线圈外部的电流方向是由上至下,利用安培定则可判断电磁铁的B端为N极,A端为S极。电磁铁由于受到地磁场的作用,B端(船头)最终会指向北方。 答案：S　地磁场　北 三、作图题(本大题共小题共分 8.(6分聊城中考如图所示为永磁体。 【解析】本题考查磁极的判断及安培定则的应用。在磁体周围磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极,所以据此可以判断出永磁体A的右端是S极,电磁铁B的左端是N极。再根据安培定则可以判断出电磁铁B中的电流流向,则电源的右端是“+”极,左端是“-”极。 答案：如图所示 9.(6分)(2014·盐城中考)在图中标出通电螺线管的磁极,并画出螺线管的绕线。 【解析】本题考查磁感线的特点和安培定则的应用。根据磁感线总是从N极出发,回到S极,可判断通电螺线管的左端为S极,右端为N极;根据安培定则,可判断螺线管外侧线圈中的电流方向由上至下,故螺线管最左端导线从内侧向上,最右端导线从外侧向下,据此画出绕线方法。 答案：如图所示 【培优训练】 1.如图将铜丝、铁丝插入菠萝中便成了水果电池。一根软导线在纸筒上绕成螺线管导线两端接在电池两极上螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图所示状态。图中已标出电路中电子定向移动的方向。 标出电池正、负极。 画出纸筒上导线绕向并形成闭合电路。 画出一条经过小磁针的磁感线并标明方向。 2.小明同学设计了一个电动时 (2)螺线管中的电流方向。 条形磁体所受磁力的示意图。 - 1 -