2017-2018学年高中历史 专题三 近代中国思想解放的潮流 一“顺乎世界之潮流”学案 人民版必修3.docVIP

一顺乎世界之潮流 一、睁眼看世界 1．背景 (1)鸦片战争爆发前夕，清朝国势渐趋衰落，社会矛盾日益尖锐。 (2)大多数读书人远离社会现实、闭目塞听。 (3)统治者仍沉浸在天朝上国的迷梦中。 2．新思想 (1)核心：学习西方国家的先进技术，以探求强国御侮之策。 (2)代表人物： 林则徐：成为中国近代第一个睁眼看世界的人，主持编写《四洲志》《华事夷言》，为当时的抗英斗争提供了参考。 魏源：编成《海国图志》，系统阐述了师夷长技以制夷的思想，迈出了近代中国向西方学习的第一步。 (3)影响： 启发人们冲破传统观念的束缚，学习西方国家的先进技术，以探索强国御侮之策。 19世纪60年代，洋务派以中学为体，西学为用的思想指导了洋务运动。 二、维新变法 1．早期维新思想 (1)原因：洋务运动和民族资本主义的兴起，在学习西方的问题上，一些有识之士突破了器物的限制。 (2)时间：第二次鸦片战争结束后。 2．维新思想的发展 (1)时间：19世纪90年代。 (2)代表人物及主张： 康有为：出版《孔子改制考》，打着孔子的旗号宣传维新变法理论，认为君主立宪制是符合社会发展潮流的。 梁启超：认为变法是历史发展的必然，只有顺应时代潮流，才是中国的出路。 谭嗣同：批判君主专制政体和纲常名教，号召人们同封建束缚彻底决裂。 严复：出版《天演论》，宣扬物竞天择，适者生存的进化论思想。 3．实践：资产阶级维新派发起一场维新变法运动，高潮是百日维新。 4．意义 (1)提出通过维新变法的方式，挽救民族危机，充满了强烈的爱国主义激情。 (2)要求建立君主立宪制，力图让中国走上资本主义道路，顺应了历史发展趋势，具有进步意义。 (3)宣传天赋人权、自由平等观念，批判封建君权，猛烈地冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义。 (4)维新派对封建制度的批判，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。 三、走向共和 1．背景 (1)维新变法运动的失败，表明改良道路在中国的受挫。 (2)《辛丑条约》签订后，民族危机空前加剧。 (3)民族资本主义初步发展，知识分子认识到了革命的重要性，民主共和思想蓬勃兴起。 2．方案的提出和确立 (1)提出：1894年，孙中山明确提出驱逐鞑虏，恢复中华，创立合众政府的主张。 (2)确立：1905年同盟会成立，明确将驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权定为政治纲领，将建立民国正式确立为中国资产阶级革命派共同奋斗的目标。 3．革命派与改良派的论战 (1)内容：要不要革命、要不要建立民主共和政体。 (2)影响： 促进了民主思想的传播，为民主革命的爆发做好了舆论准备。 革命派关于建立资产阶级共和国的主张受到了当时进步人士的拥护，许多知识分子投身革命事业。 4．初步实现：1912年1月1日，中华民国正式成立。 [轻巧识记] 地主阶级向西方学习的思潮 [概念阐释] 中学为体，西学为用 “中学为体，西学为用的思想，是洋务运动的指导思想和理论依据。这一思想的核心是中国的传统文化是立国之根本，西方的近代文化是巩固根本的切实手段，不能混为一谈。其实质是在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的科学技术，达到强化封建制度，巩固封建统治的目的。 [名师点拨] 1．不同派别的体用观 洋务派的体指的是中国的封建君主专制制度和传统的伦理道德、纲常名教，用指的是西方的科学技术、生产工艺。中体西用即最初冯桂芬所说的以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术，也就是只学技术不学制度。而维新派认为西方自有西方之体用，体用是无法分离的，中体西用的提法是错误的，即维新派主张既学技术，又学制度。 2．康有为的维新思想 (1)特点：中西融合：把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，借助儒家思想宣传西方资产阶级学说；救亡图存：体现了中国社会面临崩溃和民族危机深重的现实，蕴涵了救亡图存、发展资本主义的强烈愿望，但也反映出其软弱性、妥协性的特点；由理论到实践：把维新思想转变为维新变法运动，最终推动了戊戌变法运动的实现。 (2)成因：客观原因：当时中国资本主义发展不足，资产阶级力量十分弱小，而封建顽固势力十分强大，不能与封建势力彻底决裂。主观原因：康有为作为民族资产阶级上层分子的代表，与帝国主义和封建主义有着密切联系，其思想认识具有局限性。 [易错提醒] 早期维新派的主张与康梁维新思想 (1)早期维新派只是针对具体问题提出了一些改革主张，没有形成完整的理论体系，也没有付诸实践。 (2)康梁维新思想不仅提出了改革的具体方案，还为变法提供了理论基础和历史依据，使变法思想形成完整的理论体系，与挽救民族危亡相结合，迅速发展为救亡图存的政治运动。 1．林则徐、魏源是近代中国睁眼看世界的先驱，师夷长技以制夷的提出，标志着先进的中国人睁眼看世界，开始向西方学习。 2．洋务派提出中学为体，西学为用，把师夷长技的思想付诸实践，