串并联电路分析方法及练习.docVIP

串、并联电路分析方法及练习 第一部分、五种方法识别串并联电路 学会正确识别串并联电路是这一章的重点之一，会识别电路是学习电路连接和后面电路计算的基础。对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析，下面介绍几种区分串并联电路的方法。 1. 定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。 2. 电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联。并联电路中各用电器互不影响。 3. 拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法。它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。 例1 判定图1中四个电阻的连接方式。 图1 ［解析］我们可以用手挡住任意一个电阻，观察去掉这个电阻后是否影响其他电阻的工作，注意利用拆除法可以拆除一个也可同时拆除几个用电器，本例中各用电器独立工作、互不影响，为并联。 4. 节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。 例2 判定图2中电路的连接方式 图2 ［解析］A、B、C这根线和D、E、F这根线上都没有用电器，故可以把这两根线看作两个点处理，即缩成两个结点，画出等效电路图（如图3所示），可知三个灯并联在A、F两个点之间。 图3 5. 等效电路法：对于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。 趁热打铁做练习 判定如图4所示的电路的连接方式。 图4 第二部分、串、并联电路口诀 1.串联和并联 串联电路 首尾相连为串联，串联电路一条路。 一个开关控全部，位置不同控相同。 所有电器互（相）影响，一个停止都停止。 并联电路 头头连，尾尾连，并列两点为并联。 电器独立能工作，互不影响是特点。 并联电路几条路，总关控全支控支。 2．根据实物图画电路图 寻找接线多线柱，串并关系要分清。 一画支路二并联，再画干路和电源。 元件符号要标清，画完对应要检查。 3．根据电路图连接实物图 按图连接要注意，一连支路二并联。 三连干路和电源，四再添加电压表。 4．设计电路 设计先画电路图，开关位置是关键。 开关控谁跟谁串，通常闭合电灯亮。 所有电器都控制，开关一定在干路。 第三部分、串并联电路练习 一、是非题 　1．家用电器一般采用并联的连接方法。 （ ） 　2．通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃，电铃和灯泡一定串联。 （ ） 　3．一个电键可以同时控制一只电灯发光和一只电铃发声，则电灯和电铃一定串联。（ ） 　4．电路中开关和用电器一般是串联的。 （ ） 　5．并联电路中，干路电流总大于分路中的电流。 （ ） 6．一个电键同时控制两个用电器，这两个用电器一定是并联的。 （ ） 7．马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。 （ ） 　8．几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光。 　9．在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。 （ ） 　10．小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。 （ ） 11．连接电路时，从电池组的正极开始，顺着电流的方向接线。 （ ） 12．连接电路的过程中，电键断开还是闭合，问题是不大的。 （ ） 　13．在整个接线过程中电键应该一直闭合。 （ ） 　14．实验结束后，应把电键断开后才拆线。 （ ） 　15．拆线时首先把电源相连的导线拆掉。 （ ） 　16．短路是电流不经过用电器直接与电源构成回路。 （ ） 　17．断路和短路在电路中所起的作用是相同的。 （ ） 　18．电路中电键一定接在电荷流入灯泡的前一段导线上。 （ ） 　19．电池组中相邻两个电池正、负极相连，这是电池的串联。 （ ） 二、填充题 1．判断下列电路元件的连接是串联还是并联的。 　(1)教室里的几盏日光灯是______的。 　(2)手电筒里两节干电池是______的。 　(3)教室里的一只电键控制一盏电灯，电键和灯是______的。 　(4)马路上排成一行的路灯是______的。 　(5)节日里大楼周围一排排彩灯是______的。