2017-2018学年高中语文 第4课《聊斋志异》-香玉、王六郎教师用书 新人教版选修《中国小 说欣赏》.docVIP

第4课 《聊斋志异》——香玉、王六郎 　　《聊斋志异》，清代短篇小说集，是蒲松龄的代表作，在他40岁左右时基本完成，此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇。题材非常广泛，内容极为丰富。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说之巅峰。 《聊斋志异》中给人印象最深的是那些写人妖之恋、人鬼之亲的作品，那些由花妖狐鬼幻化而成的女性形象，容貌艳丽，温柔多情，体现了作者对美好婚姻的向往。《香玉》是其中不朽的杰作。 《聊斋志异》中的王六郎是个善良、重情义、守信用的男子。作者通过这一形象反映了广大人民群众的优秀品质，也曲折地反映了当时不同阶级之间的矛盾。 一、读准字音 (一)单音字 1．相狎()　2.萎悴()　 3.涕洟() 4．连袂人() 5.愀然() 6.不惮() 7．祗候() 8.遽出() 9.遁去() 10．谶语() 11.创痏() 12.朝暾() 13．汍澜() 14.酹地() 15.曩约() 16．抱襆() 17.致赆() 18.盈橐() 19．泫然() 20.谈() 21.綦贫() (二)多音字 1．叨　　　　2.伺 3．旋 4.冠 二、写准字形 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 三、成语释义 1．助桀为虐：比喻帮助坏人做坏事。 2．衣冠楚楚：形容穿戴整齐、漂亮。 3．秀外惠中：外表秀丽，内心聪明。“惠”也写作“慧”。 4．得陇望蜀：已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。 四、通假字 1．含情对短缸　　　　　　“缸”通“” 2．要当以为长耳 “长”通“常” 3．启户内之 “内”通“纳” 五、古今异义 1．借此与风流士，长作幽会 古义：英俊，杰出　　今义：生活上放荡的人 2．从此遂以为常 古义：把……作为 今义：认为 六、一词多义 1．趋 2．籍 3．相 4．易 5．如 6．言 7．数 8．贻 9．故 10．让 七、词类活用 1．舍读其中名词作状语，在家中 2．生怪之 意动用法，以……为怪 3．日就萎悴 名词作状语，一天天地 4．醒而异之 意动用法，以……为异 5．星驰至山 名词作状语，像流星一样 6．生笑拥之 名词作状语，笑着 7．妾能致之 使动用法，使……来 八、文言句式 1．此名绛雪，乃妾义姊 (判断句) 2．问：“何之？” (宾语前置) 3．辗转床头 (状语后置) 蒲松龄(1640－1715)，清代文学家、小说家，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，淄川(今山东淄博)人。自幼喜欢民间文学，广泛搜集精怪鬼魅的奇闻异事，吸取创作营养，熔铸进自己的生活体验，创作出杰出的文言短篇小说集《聊斋志异》。其以花妖狐魅的幻想故事，反映现实生活，寄托了作者的理想。除《聊斋志异》外，还有文集4卷，诗集6卷；杂著《省身语录》《怀刑录》等多种；戏曲3种，通俗俚曲14种。经人搜集编定为《蒲松龄集》。 清代突出的社会矛盾是民族矛盾，清贵族入关后，下剃发令，圈占民田，血洗扬州、江阴，中原人民的反抗始终没有停止，蒲松龄的故乡山东曾经发生过七次起义，结果都被残酷镇压。统治者杀人如麻，殃及妇孺。在“康乾盛世”，从皇帝到满族大臣，都极力回避那些事，他们对汉族士子的怀旧情绪绝对不能容忍，制造文字狱，连写“清风不识字，何故乱翻书”的都要杀头。在文字狱威慑下，知识分子噤若寒蝉，和蒲松龄同时的有两位大戏剧家“南洪北孔”——南方的洪昇和北方的孔尚任，分别是《长生殿》和《桃花扇》的作者，两部剧作轰动一时，它们的共同特点是以儿女之情写兴亡之感，最后这两部剧的作者都栽倒在兴亡之感上。在这样的情况下，长期乡居，深受黑暗社会重压，了解黎民苦难，熟悉科考制度种种弊端的蒲松龄虚拟出鬼魂世界和梦幻世界，写鬼写妖。他的“刺贪刺虐”才能入骨三分，这些幻想形式的采用，使得《聊斋志异》闪现出夺目的思想光辉和很高的艺术境界。 1．《香玉》 《香玉》以劳山下清宫为背景，描写了一个住在宫中的胶州书生黄生与宫中的白牡丹花仙香玉恋爱的故事，描写了纯真的爱情。 2．《王六郎》 《王六郎》描写的是一个贫贱的渔夫与河中溺鬼王六郎之间的友情，赞颂了人与人应当知恩图报等善良的品德。 1．《香玉》 2．《王六郎》 王六郎：驱鱼——托梦——相送 (报答)　(思念)　(依恋) 许姓：邀饮——探友——勉励 (热情)　(守信)　(真诚) 赏情节 1．“情节亦真亦幻，曲折有致”是《聊斋志