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探析诗人海因里希的成长之路 　　【摘 要】诺瓦利斯的小说《海因里希?冯?奥夫特丁根》是德国早期浪漫主义文学的代表作，这部未完成的小说着重展现爱情与诗歌之间相互作用、相互影响的关系。小说更多的是凭借象征浪漫主义的“蓝花”而闻名于世（国内至今还没有译介）。小说主要由对话和内心思考两部分构成，全书中没有多少情节性很强的内容，而更专注于对内心世界和心理变化的描写。本文试图从小说的第一部分出发，追踪海因里希的诗人成长之路，着重分析海因里希的爱情经历在此过程中的影响。 　　【关键词】爱情与诗歌 对话与内心思考 成长 　　基金项目：本文为西安外国语大学校级科研项目“德国浪漫主义反讽研究”（项目编号：09XWA04）；陕西高校哲学社会科学重?c研究基地项目“德国浪漫主义文学中的反讽”（项目编号：12JZ030）。 　　诗人气质的最初显现 　　诺瓦利斯的小说《海因里希?冯?奥夫特丁根》是德国早期浪漫主义文学的代表作，这部未完成的小说着重展现爱情与诗歌之间相互作用、相互影响的关系。诺瓦利斯在1800年2月23日给蒂克的信中写到：“海因里希?冯?奥夫特丁根在第一部分中作为诗人成熟，在第二部分中成圣。”[1] 　　小说第一部分“期待”的情节非常简单：主人公海因里希?冯?奥夫特丁根在与世界隔离的单纯环境下成长，小说开始时他刚好20岁，还从未离开过埃申纳赫。他从未读过一首诗，也没有听说过诗人的故事。他的母亲为了让儿子从多愁善感的情绪中摆脱出来，带着他开始返回她的故乡奥格斯堡的旅行，和他们同行的还有一些相熟的商人，他们的目的地也是那座南德的商业城市。同别人的谈话、交往和与新生活领域的接触使海因里希对世界有了了解。“我不知道，但是我觉得，我看到了两条获得人类历史知识的道路。其中一条路艰难又看不到尽头，伴有无数转弯，这就是体验之路；另外一条路几乎只是一跃，这就是内心观察之路。”[2]海因里希走的就是第二条路――内心观察之路，他主要是通过别人的讲述来了解世界。 　　在海因里希还躺在家里遐想的时候，他就知道：“远方有我所有的愿望。但是，我看见蓝花发现???我。它在我的感觉里，从没停过，而且，我不能以别的方式写作和思想。”（第9页，第9-12行）他已经意识到了，他的状态既新奇又特别，但他不知道怎样描述它，也还没有能力为它命名。“我甚至还不能谈及我的奇妙状态。”海因里希还有好多不知道的话语（第9页，第32-33行），这表明，他内心深处已经有了诗人的气质。他善于幻想、酷爱遐思，而且还就自己的梦作出种种思考（第14页，第8-12行），这都与诗人的特质有些关系。[3] 　　当然，他的诗人气质十分明显，就连通常被视为市井俗人的商人们都发现了：“我们认为，您有诗人的特质。”（第25页，第14行）海因里希可以流利地讲述自己的感受，还能找到精确的表达和合适的类比。“您还有偏向神奇的倾向，这正是诗人的元素。”（第25页，第17-18行）初次见面的妇女们也意识到，“这是一个更高世界的居民”（第50页，第30-31行），即他属于诗歌王国。来自波斯（诺瓦利斯时代公认的诗歌起源地[4]）的楚丽玛（Zulima）觉得海因里希和自己的一个哥哥长相相似，而那个哥哥成为了一个著名的诗人（第57页，第10行）；这也就是说，海因里希也会成为一个诗人。叙述者甚至有一次按捺不住了，亲自跳出来讲：“海因里希生性注定要成为诗人。”（第94页，第31行）在隐居在山洞里的老人那儿，海因里希在一本用普罗旺斯语[5]写成的书里看到了自己的未来：“吉他躺在他的臂腕里，侯爵夫人递给他一个花环。”（第91页，第13-14行）吉他和花环象征着他以后的身份：诗人和歌者。 　　在一定程度上，叙述者也揭示了海因里希为什么还没有成为一个诗人：“海因里希刚满20岁，他还从未离开过家乡附近的地区，他只是从别人的讲述中对这个世界有些了解。”（第18页，第32行起）就是说，尽管他有诗人的潜质，但还没有可以做诗的内容。（第10页） 　　爱情、理智与诗人 　　在占据了整个第三章的亚特兰蒂斯童话中，男青年几乎一整夜都凝视着公主不慎弄丢的红宝石。清晨时，他在爱情的驱使下写下了一首八行诗，尽管“他自己都不清楚，自己写下这些话时心里在想什么”。（第37页，第26-27行）童话前半段也从未提及，随父亲隐居在森林深处的男青年有写诗的才华。但这首诗形式严谨，采用了诗歌中极难的八行诗形式（第37页，第28-35行）。全诗分为八行，每个诗行都有五个音步，而且节奏类型都是抑扬格。第一、三、五行都以一个轻读音节结尾并押尾韵（Zeichen， vergleichen， streichen），第二、四、六行都以重读音节结尾并押尾韵（Blut， ruht， Flut）。前六行的尾韵交替使用阴韵和阳韵，后两行以轻读音节结尾并押邻韵，使得整首诗产生了音韵