历史学科核心素养及培养途径初探_贺千红.pdfVIP

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历史学科核心素养及培养途径初探_贺千红.pdf

教 6 201 6年第 03 期 历史 学 总第 73 期 N . 03 201 6 Sum No. 736 o , Hi stor T a hi n e y g 历史学科核心素养及培养途径初探 贺 千 红 (北京 一 北 1 00039) 市十 学校, 京 关 词 历 心 [ 键 ] 史学科, 核 素养, 教学探索 分 码 B 号 - - - 图 号 G63 文 识 文 0457 6241 201 6 03  0〇21 06 [ 中 类 ]  [ 献标 ]  [ 章编 ] ( ) 心 学科  学生 特 是人文 学 核 素 的核 , 是 养 的素 , 别 学 的素养, 是 科 养是 课程 心价值 养 科 不 “ ” “ ” 断 提 一 而 分 之 和 础教育 程 革不 所 出 的 的课程 外负 或 多 , 内 事 不 基 课 改 深化 新 额 担 此 举 是 目标。 由教育部新近制定的《义务教育历史课程可推卸的职责。 “ 育对 学 文  核心 养? 汉 教 标 指出: 教 高 的 素养 什么 学科 素 国 在 《 议 准》 历史 提 生 人 是 朱 授 浅 ” 一 有 重要的作用。 课程的 要特性之一 21 世纪以来 史课 目标的变化》 文中 到: 着 历史 重 就 历 程 谈 性 “以人 优秀的 文化陶冶学 所 学科核心 养, 以 知 能为 础, 是人文 , 即 类 历史 生 谓 素 是 学科

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