数学说教材邓吉凤.pptVIP

观察三幅海上日出的照片,地平线与太阳的位置关系是怎样的? * * * 华师大版数学九年级下册 山东临朐西苑中学 邓吉凤 新课标的基本要求 编者意图 编写体例 内在结构及逻辑关系 教材内容分析 教材处理 高效数学课堂 1 说教材流程 人人学有价值的数学 不同的人在数学上得到不同的发展 人人都获得 必需的数学 基本理念 经历将一些实际问题抽象为数学问题的过程，掌握数学基础知识和基本技能，并能解决简单的问题 知识与技能 能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心 情感与态度 数学思考 经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维、合情推理能力、逻辑推理能力，并能有条理地、清晰地阐述观点 解决问题 初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识 目标要求 概率3 统计10 分为了解证明的含义、掌握一些基本事实，作为证明的依据、利用基本事实证明一些命题、通过对欧几里得《原本》的介绍，感受几何的演绎体系对数学发展和人类文明的价值四个部分 分为四个部分 图形的轴对称、图形的平移、图形的旋转、图形的相似四个部分 点线面、角、相交线与平行线、三角形、四边形、圆、尺规作图、视图与投影八个部分 图形的认识40 图形与变换20 图形与坐标4 图形与