明暗与立体的表现说课来鑫.pptVIP

四、教学重难点 教学重 点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。 教学 难点：初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。 六、教学方法设计 LOGO www. 说课人：来鑫 明 暗 与 立 体 的 表 现 教 学 目 标 学 情 分 析 教 材 分 析 教 学 重 难 点 教 学 准 备 教 法 学 法 教 学 过 程 教材地位及意义 教材地位 本节课是八年级下册第6课，是“造型.表现”学习领域的重要内容。 《美术课标》指出：“有意图的运用形、色、机理、空间和明暗等美术语言，注重引导学生使用不同的工具材料，探究各种表现方法，培养创造力。 一、教 材 分 析 教材意义 本课通过了解明暗造型的基本知识，尝试描绘物体的立体感，提高学生对事物的观察能力和表现能力，很好地理解“利用明暗色调来表现物体的立体形象是素描的一种基本方法”的含义。 教材地位及意义 一、教 材 分 析 二、学情分析 八年级学生已经具备了一定的造型能力和形象表达能力，他们的年龄决定了他们拒绝平庸更愿意自由表现。而《明暗与立体的表现》一课与传统的单纯素描技法教学不同，它只要求学生了解明暗色调的形成、明暗调子变化的规律。它更注重