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高校设计类学生的互联网平台 　　摘 要：建立设计师联合会互联网平台，招收高校设计师，提供客户设计订单和平台交流资源，使广大高校设计类学生有联系锻炼以及兼职的机会。 　　关键词：高校设计师;互联网平台;设计订单;交流平台 　　中图分类号：TP399 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）26-0065-02 　　1 设计类专业学生概况 　　近年来，中国教育发展迅速，中国目前拥有600多家本科普通大学，带有设计类专业的超过一半，同时设计类专科院校数目也很多，每年都有大批设计专业的高校学生在校帮助学校以及周边范围内活动制作必要的宣传品以及文创产品等。 　　这些设计具有很大有点：首先学生的创造性很大，他们的作品可以帮助活动比赛更好的宣传，可以让产品的销售更加吸引人，可以更好地帮助学校部门传递信息。同时，社会上的专业设计往往十分昂贵，对于学生难以负担，对于学校又显得浪费，对于商家又不具性价比，因此学校内部及学校周边都急需一种专业有便宜的设计产品。 　　但与此相矛盾的是，在高校内存在大量的优秀设计师，平面设计、工业设计、建筑设计等相关专业更是源源不断的提供人才。虽然设计师们专业而又优秀，但是由于途径缺乏，他们往往找不到自己才华的用武之地，并且也没有交流平台了解不同高校的学生作品风格，无法互换感想，学校内部只能提供封闭而狭小创作空间。 　　2 互联网平台应运而生 　　在此要说明，之前并没有大量需求的原因是没有一家适合高校的专门接受设计订单的平台，当社团或老师有此需求时，往往在所有同学中寻找愿意帮助设计的同学，有些社团考虑时间问题不得已放弃新设计的计划。通过对十几个社团的调查发现，如果可提供方便低价的设计，他们更愿意用充满创意，没有定式思维的作品。 　　高校设计类学生的互联网平台正是为了解决此番矛盾而出现。互联网平台可以致力于建立设计师联合会，将高校所有有兴趣又能力的设计师聚集起来，提供一个学习交流的平台。 　　与此同时，在微信和网页上开通店面，面向全校及其周边商家甚至其他学校招揽业务并下发给设计师们选择。处于服务于设计师的目的，50%以上的设计费用所得将归于设计师本人所有，平台收取其他费用，用于维护管理。平台在网页和微信上还可以建立的设计论坛和摄影论坛方便全校师生讨论相关话题。 　　3 平台具有充分机会扩展以及扩展中所遇到的问题 　　当平台通过在高校内的工作熟悉业务后，便可通过网站将其宣传至更广阔的经营范围。然而，目前很多广告公司的两大缺陷，其一陈旧，其二昂贵。 　　关于第一点，不可否认专业设计师拥有更多的经验，可是他们也具有高校学生不具备的优点，即缺乏对高校内部风格的把握，以及思维定式。高校学生对学校内部的活动风格和注重点往往比外界人士把握的更加准确。 　　 第二点是此类互联网平台最大的优势：价格低廉。由中国设计之窗，深圳市平面设计协会2014年度的调查报告得知：专业公司设计费用包括设计费，使用许可费，税金。一名中级设计师（月工资7 000～13 000元）如果要设计一张名片，包括构思、设计、审核、修改共需两个工作日，设计成本为640～1 180元，加上10%的税金和20%的利润，收费900～1 600元。其他包括CD面盘设计，收费300元，封面装帧设计 收费300～800元，画册设计收费100～600元，平面广告设计收费500～1 800元，展位展板设计 收费200～800元，包装设计收费5 000～10 000元，LOGO设计收费5000～15 000元。（注：此数据由中国设计之窗网络调研得来。） 　　而此类设计平台由于收纳高校设计师，其收费远低于此。不仅如此，后期成熟后，平台内部网络运营也由在校相关专业大学生兼职负责。这些方式不仅给大学生提供工作和锻炼的机会，而且给社会和高校团体提供了廉价的设计选择。 　　4 平台改良自身，吸取经验，进一步完善 　　当然，虽然有价格吸引作为优势，也要充分考虑到了客户对大学生这一新兴设计团体的信任度，平台进入社会市场初步采用可退单比稿的方式（即大学生设计师同其他设计师比稿，通过同样档次但低价的设计吸引客户），一方面解决了客户不信任的问题，消除他们的后顾之忧;另一方面，比稿可以时刻激活高校设计师的创造力，不存在惰性和陈旧设计。 　　同时， 目前的海报、明信片等设计大多停留于2D平面设计，虽然不乏优秀作品但难免千篇一律。因此，平台必须鼓励研发新型设计种类，更加拓宽设计师的想象力，也能更好的表达设计师设计意图。 　　在平台成立初期，交流模块不可忽视，这是在提供大量设计订单这一个吸引力外又一重要的因素，让高校的设计师们有沟通和对比的平台是平台设立的初衷之一。有了不同的学生交流平台，对于学生本身就是一种吸引力。既然此类互联网平台是给客户提供