3运动快慢的描述——速度(共68张PPT).pptVIP

●教学流程设计 对速度的准确理解 平均速度、瞬时速度的比较 综合解题方略——平均速度的计算 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 教师用书独具演示 1.理解速度的概念，知道速度是表示物体运动快慢的物理量，知道它的含义、公式、符号和单位，知道它是矢量． 2.理解平均速度，知道瞬时速度的概念． 3.知道速度和速率以及它们的区别． 知识与技能 1.通过介绍或学习各种工具的速度，去感知科学的价值和应用． 2.培养对科学的兴趣，坚定学习思考探索的信念. 情感态度与价值观 1.记住匀速直线运动中速度的计算公式，能用公式解决有关问题． 2.理解平均速度的物理含义，会求某段时间内的平均速度． 过程与方法 演示结束 1.速度概念．(重点) 2.速度的比值定义法的理解．(重点) 3.速度的矢量性(难点) 4.平均速度和瞬时速度的区别．(难点) 5.瞬时速度的推导．(难点) 1.理解速度的概念，领会其矢量性，知道速度的方向即物体运动的方向． 2.知道平均速度和瞬时速度的意义，了解它们的区别与联系． 3.能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度的概念，并能进行相应的计算． 4.知道速度与速率的区别与联系． 5.初步体会取极限的思想方法. 重　点　难　点 课　标　解　读 坐标与坐标的