八年级数学-三角形三边的关系.pptxVIP

;三角形三条边的关系;请同学们先任意画三角形， 再去量三角形的三边， 然后比较三条边的大小。 最后回忆小学所学有关内容： 等边三角形和等腰三角形的概念。;;;例1 有下列长度的三条线段所组成的三角形各是什么三角形？ (1) 4 cm 、 5 cm 、5 cm (2) 6 cm 、6 cm 、6 cm (3) 4 cm 、5 cm 、6 cm ;等腰三角形有如下分类：;例2 长度分别为 5 cm 、5 cm 、12 cm 的三条线段能否组成一个 三角形？长度分别为 4 cm 、5 cm 、9 cm 的三条线段呢？ 要能构成三角形，则三条边的长度应满足什么条件？;;练习： 1 . （口答）有下列长度的三条线段能否构成三角形？为什么？ (1) 3 cm , 4 cm , 8 cm ; (2) 5 cm , 6 cm , 11 cm ; (3) 5 cm , 6 cm , 10 cm .;例3 一个等腰三角形的周长为 18 cm . （1）已知腰长是底边长 的 2 倍，求各边的长。（2）已知其中一??长 4 cm ，求其他 两边长。;练习： (1) 有一个等腰三角形的两边长