2017-2018学年度七年级生物上册 2.2.2 动物体的结构层次课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第二单元　生物体的结构层次 第二章　细胞怎样构成生物体 第二节　动物体的结构层次 1．能描述多细胞生物体内多种多样的细胞形成过程。 (1)细胞功能的变化依靠细胞的分化，细胞分化形成组织。 (2)不同组织的细胞都具备与其功能相适应的形态和结构特点。 2．举例说明组织形成器官，器官形成系统和人体。 (1)不同的组织按一定的次序结合在一起形成器官。 (2)能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定的次序组合在一起形成系统。 3．人体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→人体。 1．区分细胞的分裂、生长、分化。 分裂：细胞数量增多。 生长：细胞的体积增大。 分化：细胞形态、结构和功能发生变化。 2．组织特点： 同种组织：形态相似，结构和功能相同。 不同组织：形态、结构和功能都不相同。 3．细胞分化≠遗传物质分化 【例】受精卵最初分裂形成的细胞是球形的，而组成人体的细胞形状却是多种多样的，这是因为细胞发生了(　　) A．生长　　　B．分裂 C．分化　　　D．衰老 【解析】本题主要考查细胞分裂和细胞分化。细胞的生长使细胞体积增大；细胞通过分裂增加数目；通过细胞分化形成形态、功能不同的细胞群，即细胞分化的结果是形成了不同的组织，受精卵能形成不同形状的细胞是细胞分化的结果。 【答案】C 知识点1　细胞分化形成组织 1．动物和人体的发育都是从________开始的。 2．细胞分化