大班剪纸课程计划.doc

大班剪纸课程计划 一、总体目标 1、引导幼儿欣赏传统的剪纸作品，感受民族文化的内涵，通过剪、贴、抠、刻等技法来表现其独特的趣味性。 2、在观察的基础上，学习画物体的单独样稿，力求动物形象、比例适当。 3、在学习画单独样稿的基础上，鼓励幼儿大胆想象，举一反三，表现人、动物的不同动态。 4、鼓励幼儿能根据物体的特征运用不同方法抠空，大胆创作出与众不同的作品。 二、阶段目标 二、三月份 1、欣赏剪纸作品，培养幼儿的剪纸兴趣。 2、由于幼儿初次尝试剪单独纹样（动物系列），在引导幼儿观察动物的主要特征的基础上，用剪纸的手法来表现各种动物。鼓励幼儿敢于动手，乐于动手。 3、进一步提高幼儿的剪纸技能，引发幼儿在剪动物的同时剪出有关情节。 四月份 引导幼儿在观察春天的基础上，感受春天的美，用剪纸的方式表达我在春天里看见的花、栏杆、动物及人们的活动等。 2、在《人们是怎样工作》的主题中，表现人们劳动的动态及小动物的特性。 3、在活动中鼓励幼儿相互讨论、学习，并从中能迁移同伴的经验，经过加工、改造创造出新的图案。 五月份 1、幼儿的剪纸技能进一步得到发挥，在“六一”来临之际，幼儿用自己的剪纸作品布置教室，到处充满着节日的气氛。 2、幼儿用自己的剪纸作品制作成贺卡，送给关心爸爸、妈妈和关心他们的叔叔、阿姨。 3、鼓励幼儿大胆创新，能根据物体的特征来抠空。 六月份 1、运用剪纸技能，为幼儿园的弟弟、妹妹们制作礼物，同时，也激励弟弟、妹妹们学好剪纸。 2、向所在社区进行剪纸才艺表演。 三、课程内容 主题 内容 内容分解 准备上小学了 1、小刺猬上学去 2、小猫钓鱼 1、欣赏优秀剪纸作品：各种各样的刺猬 2、学习剪刺猬 3、欣赏、创作小猫钓鱼 男孩 女孩 我们上学去 欣赏民间剪纸：男孩、女孩 学习剪男孩、女孩（自画样稿） 剪纸添画：我们上学去 动物世界真奇妙 狗 鹰 1、欣赏剪纸作品：狗、鹰 2、学习剪狗、鹰（自画样稿） 3、情景创作剪纸 3、松鼠 梅花鹿 1、欣赏剪纸作品：松鼠、梅花鹿 2、学习剪松鼠、梅花鹿（自画样稿） 3、剪纸添画 鸳鸯 熊猫 1、欣赏民间剪纸：鸳鸯、熊猫 2、学习剪鸳鸯、熊猫（自画样稿） 3、剪纸添画 我们在春天里 春天的蝴蝶 花朵 蝴蝶与花 欣赏民间剪纸：蝴蝶和花 学习剪对称图形：蝴蝶、花朵。 3、组合贴画：蝴蝶与花。 春天的花 栏杆 欣赏优秀剪纸作品：花、栏杆 学习剪对称图形花、栏杆。 3、剪纸添画：花园里的花 小青蛙 小兔 1、欣赏民间剪纸：青蛙、小兔 2、学习剪青蛙、小兔 3、情景剪贴画：小兔吃草、小池塘里的小青蛙 人们怎样工作 小女孩扫地 男孩劳动 我们爱劳动 欣赏优秀剪纸作品：小女孩扫地 学习剪纸：小女孩扫地（自画样稿） 创作剪纸 情景剪贴画：我们爱劳动。 小螃蟹 大象浇花 大象浇花 欣赏优秀剪纸作品：小螃蟹、大象 学习剪螃蟹、大象 3、创作剪纸：大象浇花、小裁缝螃蟹 公鸡 小熊 欣赏民间剪纸：公鸡、小熊 2、创作公鸡 3、创作小熊 4、创作剪纸：小动物爱劳动 保护环境 快乐的小鱼 企鹅 欣赏民间剪纸：鱼、企鹅 学习剪鱼、企鹅（自画样稿） 创作剪：小鱼乐园、企鹅的家 3、树与鸟 4、天鹅 1、学习剪树与鸟（自画样稿） 2、欣赏、创作天鹅 3、创作剪贴画：森林里的小鸟 5、瓢虫 6、老鼠兄弟 1、欣赏、创作瓢虫。 2、欣赏优秀剪纸作品：对称的小动物 3、创作剪：老鼠兄弟运苹果 快乐的“六一”节 拉花 衣服、裤子 1、欣赏、创作拉花。 2、欣赏民间剪纸：各种各样的服装 3、创作剪贴画：服装展示会 4、裙子 5、孔雀 欣赏、创作裙子 欣赏、创作孔雀 3、创作剪贴画：我和孔雀一起庆六一 7、蛋娃娃 欣赏各种各样二方连续图案 学习剪连续图案：蛋娃娃 3、创作剪：我们一起手拉手