2017-2018学年度八年级数学上册 14.1 整式的乘法 14.1.3 积的乘方学案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-11-30 发布于河北
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2017-2018学年度八年级数学上册 14.1 整式的乘法 14.1.3 积的乘方学案 (新版)新人教版.doc

2017-2018学年度八年级数学上册 14.1 整式的乘法 14.1.3 积的乘方学案 (新版)新人教版

14.1.3 积的乘方 1.理解积的乘方法则.运用积的乘方法则计算. 阅读教材~98“探究及例3”理解积的乘方法则完成预习内容.知识探究(1)x5·x2=________(x3)2=________(a3)2·a4=________.(2)下列各式正确的是(  )(a5)3=a      .=a+x=x=x(1)填空:(2×3)=________=________.(-2×3)=________(-2)=________.(ab)n=(ab)ab)·…·(ab)________个=(a·a·…·a)________个·(b·b·…·b)________个=________.(2)总结法则:(ab)=________(n是正整数)即积的乘方等于积的__________分别________再把所得的幂________.推广:(abc)=________.(n是正整数) 积的乘方法则的推导实质是按从整体到部分的顺序去思考的.自学反馈计算:(1)(ab) (2)(-2xy);(3)(-3×)3; (4)(2ab2)3.  对于第(2)、(3)小题中的符号可以先取号再2、-3作为整体看作一个因式. 活动1 小组讨论例1 一个正方体的棱长为2×10毫米.(1)它的表面积是多少?(2)它的体积是多少?解:(1)6×(2×)2=6×(4×)=2.4×2)(2×102)3=8× 结果用科学记数法表

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