浙教版四年级下册品德与社会教案 节日大观 2教学设计.docVIP

（浙教版）四年级品德与社会下册教案 第四单元 共同生活的世界 2. 节日大观（第一课时） 教材分析 本课是本单元的第二课，对于前一课“世界之窗”来说，本课属于一个分述的内容，是学生了解世界的一个延伸；对于第三课“多彩服饰”来说，这又是一个平行并列的内容，选择了不同的切入点让学生拓展视野。本课的切入点是各民族的传统节日，以及现代社会为了整个地球与人类而特意设置的现代节日。本课是以节日为视角，引导学生进一步深入地了解世界各地不同国家、不同民族的节日风俗与文化传统，感受节日气氛，理解不同民族所产生的不同节日和独特的节日文化，并能尊重各民族的传统，分享节日的快乐。 课时 第一课时 教学目标 1．知道世界上不同地区的人们都有自己的传统节日。 2．了解春节、圣诞节、开斋节、狂欢节的起源以及各个民族过节时丰富多彩的活动形式和内容。 3．具有与别人分享快乐的情感。珍视和热爱生活。 教学重难点 重点： 通过对春节、圣诞节的体验，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化，明确不同的节日有不同的文化，不同的国家有不同的节日文化。 难点： 理解不同国家所产生的不同节日和独特的节日活动，并能尊重各个国家的传统，分享节日的快乐。 教具 课件PPT（世界的地人们过节的活动图片或照片，一些节日活动的道具） 教学过程 教学环节 基础教案 个性设计 （过程步骤） 一、游戏激趣，揭示课题。 1．师：上课前