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智力落后儿童的家庭教育
智力落后儿童的家庭教育 小学儿童情绪认知的发展研究 陈琳 智力落后儿童的家庭教育 华东师范大学特殊教育系 张福娟 教授 一、智力落后儿童与家庭 (一)?家长面临的主要问题和社会责任 (二)家长对待智力落后儿童的 几种态度 二、智力落后儿童 家庭教育的内容 (一)促进其身体健康发育,增进其健康; (二)结合家庭生活的特点,培养其良好的 道德品质; (三)培养和训练儿童良好的生活习惯和 自理技能; (四)发展儿童的语言和运动能力,矫正其 语言和运动缺陷; 三、智力落后儿童的家长教育 (一)帮助家长树立正确的教育观念,渡过心理 上的危机时期;(二)帮助家长了解国家有关保障残疾儿童受教 育的方针和文件;(三)帮助家长掌握护理、教育、训练和辅导特 殊儿童的基本知识、技能和技巧;(四)帮助家长组织和协调家庭成员之间的关系, 发挥家庭教育的整体功能; (五)帮助特殊儿童家长之间建立联系; 四、智力落后儿童 家庭教育注意的问题 (一)要关爱孩子(二)对孩子的教育贵在坚持(三)重视实践锻炼(四)要为孩子树立榜样 * *
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