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黑 龙 江 省 贸 易 经 济 学 校 《商品经营》教案 任课教师： 姚红霞  　黑 龙 江 省 贸 易 经 济 学 校 教 师 授 课 教 案 授课日期 班 级 授课日期 班 级 月 日 月 日 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 课程 商品经营 第 周 授课顺序 任课教师 姚红霞 基本课题 第一章 概述 第 一 节 商品经营学的性质和任务 课 时 2 教学环境 教室 教学目标 熟悉商品经营学的性质和任务 熟悉商品经营课程的任务和商品经营的原则 教学重点 商品经营学的性质和任务 教学难点 商品经营的原则 教学方法及手段 案例式、启发式 一、组织教学：师生互相问好 二、复习提问： 三、导入新课： 商品经营是企业以满足社会需求和盈利为目的，通过一定的购销形式和流转环节，使商品从生产领域转移到流通、消费领域的经营活动。买和卖是商品经营的基本形式，但不是商品经营的全部活动内容。商品的运输、保管、经营中的公共关系的处理等，也都是商品经营的工作内容。 四、授课内容： （一）商品经营学的性质 1、商品经营学研究的对象 商品经营学是研究企业组织商品从生产领域到消费领域流通的过程及其发展变化规律的一门综合性的应用经济学科。 2、商品经营学的性质 （1）商品经营学是一门综合性的边缘学科 （2）商品经营学从本质上说是一门应用经济学 它是以商业企业作为主体进行研究的 商品经营学研究的重点是商品经营过程及其规律 商品经营学是研究企业的经营，即如何以最小的劳动占用量或劳动消耗，完成商品从生产领域到消费领域的流通过程，并取得最佳的经济效益 （二）商品经营课程的任务 1、研究商品经营的基本概念和基本理论 2、研究商品经营思想与经营决策 3、研究商品购、销、运、存业务 4、研究新的商品经营业态和方式 （三）商品经营的原则 1、依法经营原则 市场经济从一定意义上讲是一种法制经济 2、互相竞争原则 市场经济就是竞争经济，竞争的规律是强胜弱败 3、经济效益原则 商品经营中投入与经营成果的比例关系 五、课堂总结： 商品从生产者或拥有者手中转移到消费者或另一货主手中，这期间通常需要经过一个较为复杂的过程，这期间商品经营者在其中要进行既艰苦又多彩的经营活动，对全过程进行系列运转的操作，如果没有一定的商品经营理论和经营，是难以胜任商品经营工作的。 六、课后作业： 商品经营课程的任务？ 商品经营的原则？ 七、板书设计： 第一节 商品经营学的性质和任务 一、商品经营学的性质 1、商品经营学研究的对象 2、商品经营学的性质 二、商品经营课程的任务 三、商品经营的原则 1、依法经营原则 2、互相竞争原则 3、经济效益原则 课后记 本节内容主要涉及的是商品经营的基础知识，让同学们对商品经营课程有一个大体的认识和了解，由于商品经营知识与实践接触比较紧密，同学们接触的比较好。 黑 龙 江 省 贸 易 经 济 学 校 教 师 授 课 教 案 授课日期 班 级 授课日期 班 级 月 日 月 日 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 课程 商品经营 第 周 授课顺序 任课教师 姚红霞 基本课题 第一章 概述 第 二 节 商品经营思想 课 时 2 教学环境 教室 教学目标 了解商品经营思想的概述、重要性 掌握现代商品经营思想的内容 教学重点 现代商品经营思想的内容 教学难点 现代商品经营思想的内容 教学方法及手段 案例式、启发式 一、组织教学：师生互相问好 二、复习提问： 商品经营课程的任务？ 商品经营的原则？ 三、导入新课： 在商品经营活动中，商品经营思想指导商品经营者的办事原则，人的活动受人是思想的支配，商品经营活动受商品经营者的思想支配。科学的商品经营思想是商品经营活动取得成功的首要前提。 四、授课内容： （一）商品经营思想概述 1、概念: 是指商品经营者在筹划商品经营活动时的指导思想和办事原则。 2、发展：生产为中心、销售为中心、消费者为中心 （二）商品经营思想的重要性 （1）以正确的经营思想为指导，才能坚持社会主义经营方向 （2）许多错综复杂的问题，是依赖正确的经营指导思想妥善处理的 （3）正确的经营思想，是团结商品经营企业职工齐心协力完成企业经营任务的动力。 （三）现代商品经营思想的内容 1、市场需求第一的思想 顾客代表着市场需求，把顾客当作“上帝”，是