苏教版六年级下册音乐教案 动感拉丁舞 4教学设计.docVIP

动感拉丁舞 教学内容 听：感受拉丁舞唱《第一天去上学》 教学目标 1、在歌唱、听赏、表演等音乐活动中，了解拉丁美洲丰富多彩的音乐文化，了解音乐风格差异的形成原因，感受其音乐文化多元、融合的特性。 2、感受拉丁美洲特有乐器排箫、钢鼓的音色及表现手段，感受拉丁舞的独特个性。 教学重难点 强拍弱位置演唱，一音多字，大跳音程的音准 教学准备 电脑、多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、图片 教学过程 教学改进 一、组织教学 1.师生问好 2.发声练习 二、复习巩固上节课歌曲《鸟儿多美丽》 1.欣赏歌曲。 2.轻声唱歌曲。 3.练唱各声部： ⑴教师弹琴，分组练唱高声部。 ⑵教师弹琴，分组练唱低声部。 ⑶教师弹琴，进行二声部合唱。 4.跟琴齐唱歌曲。 5.歌曲处理。 6.有表情地演唱这首歌曲。 三、欣赏拉丁舞、探戈舞曲、夏夜桑巴舞曲 在听赏、表演等音乐活动中，了解拉丁美洲丰富多彩的音乐文化，了解音乐风格差异的形成原因，感受其音乐文化多元、融合的特性。 四、学唱歌曲《第一天去上学》 1.初听，感受歌曲活泼，欢快的情绪。 2.再听，让学生找出难的乐句，或自己最喜欢的乐句进行练唱。 3.采用分句教唱和整体教唱相结合的方式学唱歌曲。 4.对歌曲中较难把握的节奏重点练唱 5.分组进行练唱歌曲 6.再引导学生通过视唱歌谱，学习分析旋律的构成，为我的创造练习中的创编旋律作铺垫和