2017年秋湖南省耒阳市九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化课件 （新版）新人教版.pptVIP

生活中常见的一些水，它们是混合物还是纯净物？能直接饮用吗？ * 课题2 水的净化 双龙湖的水 自来水 矿泉水 蒸馏水 水井 净水器 水缸或水桶静置 煮沸 思考：纯水是无色、无臭、清澈透明的，而自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质而呈浑浊。那么，生活中的饮用水是如何净化的? 渝北区自来水厂净水过程示意图 ？ ？ ？ ？ 东方红水库 想一想：上图所示的净水过程中，主要经过哪些步骤除去水中杂质，将浑水变清水？ 这是一杯浑浊的天然水 不溶的杂质 可溶的杂质 微生物 想一想：如何对水进行净化？ 活动探究： 1、沉淀 明矾溶于水形成胶状物吸附悬浮物，使之沉降出来。 静置沉淀 吸附沉淀 步骤 加絮凝剂明矾 搅拌 静置 （将不溶性杂质沉降下来并与水分层） 一、水的净化方法 讨论（1）过滤实验中，有几个操作关键点？ 一贴： 滤纸紧贴漏斗的内壁，不能留气泡（加快过滤速率） 二低： 滤纸低于漏斗边缘； 滤液的液面要低于滤纸的边缘。 三靠： 烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边； 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 （3）你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸 和漏斗来过滤液体？ 脱脂棉、纱布、各种饮料瓶 2、过滤 分离（不溶性固体 + 液体 ） (2)过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ (1)滤纸破损；(2)滤液边缘高于滤纸边缘；(3