小学六年级下册综合实践教学设计.doc

情系母校 二、?活动目标： ??? １．通过各种途径，了解学校的发展、变迁、以及学校获得的荣誉、令人瞩目的成就，并用各种方式表现出来，激发自己对母校的热爱之情。 ??? 2．在老师的指导下，按照自己的想法进行小组讨论，制定出计划，在母校留下永恒的回忆，并付诸实际行动。 ??? 3．在活动中学会与人交流，诉说深情往事，说出对母校的眷恋之情。 ??? 4．通过临别赠言，加深同学之间的友谊。 三、 活动对象：临近毕业的小学六年级学生 四、?活动准备： ???? 1．将学生每6人分成一组，以他们为主体进行活动，教师只做引导工作，设计好各个环节之间的过渡。 ???? 2、 布置学生走访校长、老师或通过其他途径了解母校的发展、变迁、以及学校获得的荣誉、令人瞩目的成就，进行整理后，用各种方式表现出来。例如做成展板、拍成照片、编成快板、诗歌、相声等等。 ???? 3、 预计活动中可能出现的问题，准备应对策略。 五、活动过程 ???? 本次活动计划一课时完成，活动流程如下： ［活动一］展示母校的发展、变迁、以及学校获得的荣誉、令人瞩目的成就，激发对母校的热爱。 教师导入：明天，我们就将离开亲爱的母校。也许，六年来，学校的一草一木已深深的印在了你的脑海中，可你对我们的学校了解究竟有多深呢？ 学生活动：把自己课前准备的展示出来。 ［激发学生表达的欲望以后，他们就会竭尽所能得用自己的方式表达自己对母校的了解，自己眼中的母校，从而，产生无比自豪的情感。］ ［活动二］诉说深情往事，说出对母校、对同窗的眷恋。 教师过渡：我们眼中的母校是如此的美丽，如此令人自豪！菁菁校园，曾留下我们多少美好的回忆呀：愉快而艰苦的学习，激烈而有序的竞争，还有那老师无微不至的关怀，同学之间的互相帮助乃至小小的争执……总之，一切都历历在目。此刻，你心中一定有许多话想对老师、同学说，那么，就深情地说出来吧！ 学生活动：1．分成小组，交流自己心中所想，可以是难忘的，可以是遗憾的，也可以是快乐的……??? 2．找到自己的好朋友或师长，请他们为自己写下临别赠言。 ［熟悉的人和事，使学生乐于表达，充分的交流，会使学生更深情的怀念即将告别的小学时代。眷恋，会久久的徘徊在每一个人的心中。而请好朋友、师长为自己写下临别赠言，更升华了这种情感。］ ［活动三］讨论如何为母校留下永恒的回忆，并付诸课后的实际行动。 ????? 教师过渡：深深的眷恋停留在我们的心中，离开亲爱的母校之前，我们是否可以用聪慧的大脑，用灵巧的双手，为母校留下点什么呢？ ????? 学生活动：1．小组交流自己的想法，每个小组至少选定一项。??? 2．介绍自己小组的交流成果。3．进行评价，设计要有新意。4．不断感悟，课后付诸实际行动。 ???? 【当学生意识到自己对母校是如此的留恋时，请他们也为母校留下点什么，他们自然是非常乐意的，并会积极的去想去做。教师在他们讨论的过程中，给予一定的指导，会使他们的想法更容易实现。】 ? 年龄 职业 上网做什么 浏览哪些网站 3、你们小组的成员知道哪些网站？请登陆你们喜欢的网站，看看有什么内容？把你感兴趣的内容打印或摘录在下面： 我知道的网站 网站内容简介 三、点击问号 1、网络被称为信息时代的金钥匙，是连通世界的桥梁。人们可以通过网络传递电子邮件，召开电子研讨会，检索各类数据库，查寻各种信息资料……请你们去电信部门或图书馆找一些关于因特网的资料，了解一些网络知识。 2、完成了解摘要。 四、议一议 1、交流一下你们所了解到的计算机网络的类型： 2、计算机网络的主要作用： Q计算机的类型 计算机网络的主要作用 3、因特网上有很多有用的信息，如精彩的文章，漂亮的图画，有趣的游戏等。怎样才能将它们保存到自己的计算机中呢？请你试着到因特网上下在一些自己喜欢的图片资料，打印出来贴在下面： 五、读一读 刚开始上网，如果对网址不熟悉，可以先进入电信部门的网站，从“网络频道”或“网站导航”等站点的导航栏中连接热线站点。 有些网站是专门为用户提供搜索网址等信息服务的，里面有很多热门网站的网址，我们称它为搜索引擎。如“搜狐（sohu）是目前常用的搜索引擎之一，它的网址是： 六、巧手作坊 1、因特网上的电子邮箱，是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的高效、廉价的现代化通信手段。你想拥有自己的电子邮箱吗？那就赶快上网申请吧！ 2、做一做： （1）?????? 登陆“新浪“网站，注册新会员。 （2）?????? 注册成功后，电子邮箱的地址将自动默认为你输入的“用户名“加上@（你也可以在其他网站上注册） （3）?????? 现在你可以利用你的电子邮箱收发邮件了，给老师、同学或亲友，发送一张贺卡。 3、如果可以