数学五年级下册《通分》课件之二.pptxVIP

学习目标? 了解通分的意义及其目的；? 掌握通分的方法。求下列每组数的最小公倍数。9和 117和 496和 8在方框里填上适当的数61812请你说一说：1、课外活动中，喜欢跳绳的同学占全校学生总数的 ，喜欢踢毽的同学占全校学生总数的 。全校同学喜欢跳绳的多，还是喜欢踢毽的多？答：喜欢跳绳的多。分母相同比分子，分子大的分数大。2、喜欢故事书的人数占五年级人数的 ，喜欢科技书的人数占五年级人数的 ，喜欢故事书的人数多还是喜欢科技书的人数多？分子相同比分母，答：喜欢科技分母大的分数小。书的人数多。例１：甲、乙两车同时从 A 城开往 B 城，同一时间，甲车行了全程的 ，乙车行了全程的 ，哪辆车行使的路程远？讨论: 3 ？54 6甲、乙两车同时从 A 城开往 B 城，同一时间，甲车行了全程的 ，乙车行了全程的 ，哪辆车速度快一些？答：乙车的速度快一些。9 5 10＝ ＝12 6 1234异分母把 分数化成和原来分数 同分母相等的 分数，叫做通分。1、异分母化成同分母；2、分数大小不变。例 2、 把下面每组中的两个分数通分。7 5 4 5 7 2和 和12 和8 5 6 24 3通分的方法：1、先求出几个分母的最小公倍数做公分母；2、根据分数的基本性质，把各分数化成用公分母　作分母的分数。选择题11、下面几组分数的通分不正确的一组是（ ）15 5 30 7 213（1）234 ===（）（）