数学六年级上册《比的意义 11》课件.pptxVIP

人教新课标六年级数学上册比的意 义教学目标1.掌握比的读写法，知道比的各部分名称；理解并掌握比同除法、分数的关系。2.经历探索比与除法、分数的关系的过程，积累数学活动的经验，进一步体会数学知识之间的内在联系。3.感受比同日常生活的密切联系，感受数学知识和方法的应用价值。一面红旗，长 3 分米，宽 2 分米。3 分米分米你们能提哪些问题？例：一辆汽车 2 小时行驶 100 千米，每小时行驶多少千米？你能行！耕地公顷数÷耕地天数 也可叫工作总量和工作时间的比三好学生人数÷全班人数 也可叫三好学生人数与全班人数的比总价÷数量 也可叫总价与数量的比. .两个数相 除又叫做两个数的比。比的各部分名称:323︰ 2=3÷ 2=前比后项号项比值如何去求一个比的比值呢 ?前项÷后项比的读法写法“ ”是比号　读作“比”两个数的比也可以写成分数形式15 + 20 = 35 150 － 50 = 100一个加数 另一个加数 和被减数减数差2.5 ÷ 0.5 = 53 1 17 × = 73被除数 除数商一个因数 另一个因数 积33 ︰ 22＝ 3 ÷ 2 ＝比的前项 比号 比的后项比值想一想比与除法、分数之间的关系项 项 值比 前 比号 后 比法 被除数 除号 除数 商除数 分子 分数线 分母 分数值分议一议除法中的除数和分数中的分母不能为“0”，那么比的后项呢？比的后项也不能为“0”。1（1）写一个比