16--17第一学期班主任工作计划1.docVIP

2016-2017学年度第一学期 初一（2）班班主任工作计划 初一新生是一个特殊的群体。在新的班级中，班主任在班级的管理和教育教学工作中充当十分重要的角色。班主任的工作态度和工作方式直接决定班级今后的学习风气和精神面貌。为了把初一（2）班建设成一个具有良好班风、学风的优秀班集体， 引导学生逐渐学会学习、学会生活、学会做人、学会思考，同时按要求完成学校各部门和级组下达的各项教育教学指标，特制定本学期的班主任工作计划。 一、本学期工作要点 1、确立班集体的奋斗目标 2、建立并健全班委会，明确分工，培养班委成员的管理能力，提高全班学生的自我管理能力。 3、重点抓好如下几个方面的教育： （1）日常行为规范的教育和指导。向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，此是本学期班级工作的重点。 （2）学风教育和学习方法的指导。 （3）爱护环境、爱护公物、节约水电的教育。 （4）卫生教育。 （5）劳动观念教育。 （6）安全教育。 （7）法制教育。 （8）加强住宿生的管理。 （9）指导学生做好两操以及上好体育课。 （10）良好心理素质的培养。 （11）积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、建立并健全学生德育量化评分标准，关注每一个学生在学习、生活和思想各方面的发展和近况，积极寻找学生的最近发展区，用不同的方法教导不同的学生。 二、具体措施 1、加强常规管理，培养学生自觉性。 初一新生从小学跨入中学，在学习里程中是一个主要转折点。许多学生都会感到新鲜、好奇，但也有许多不适应。例如：科目增多，教师增加，环境改变，压力加重，其中部分学生感到不知所措，甚至对于心理承受能力差的同学会由自负转为自卑、积极转为消极。为此必须以学校工作计划为导向，结合《中学生日常规范》及学生生理、心理特点，利用班会及其它教育、教学活动时间，从纪律、学习、卫生、生活、安全等多方面开展一系列主题班会活动。让学生明确作为一名中学生什么是该做的，什么是不该做的。再针对本班及校内外的一些突发事件进行点评、对学生进行适时教育。为学生自己管理自己，自己约束自己打下坚实的基础。 2、大力培养班干部，强化自治自理能力 发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。坚持班委会每周会议制度，要求班干部交流、汇报、总结、研讨班级情况，提高管理水平。 3、督促学生养成良好的学习习惯。平时班主任应加强自身学习提高自身修养，通过自己恰当的言行举止，让学生认识到老师的美好师德形象和人格魅力，同时受到影响。在工作中向学生推荐好的学习习惯、方法，并让学生互相交流，逐渐寻找到适合于学生自己的学习方法。在教学活动中，经常发现、关心学生，寻找其闪光点，鼓励他们发扬优点，改正缺点，不断促进他们各方面进步。 4、加强学生心理教育，促进健康成长 心理健康是成功的基础，中学生特别是初一新生面临突然加重的课业负担，起初的不适应若无正确引导可能发展为心理异常。此时班主任应注意自我调节，告诉学生怎样适应新环境，开导学生，减轻其心理压力。在工作中因人、因事、因时、因地随机调查了解学生的心态，给学生创造一个良好氛围、让学生之间敞开心扉、互相帮助、使班级体走向健康发展上来。 5、本学期宿舍主要工作： 全力做好宿舍管理工作。让每一个住宿生更会自理，更懂得纪律，更懂得团结。多去宿舍了解宿生的情况，及时解决他们存在问题，把事端消灭于萌芽之中。 6、晚修管理工作： 本学期继续抓好晚自修管理。因初一是整个初中的基础，而晚修时间是学生整理一天学的知识的宝贵时间，故抓好晚自修管理，让学生能安静下来，充分利用好这段时间，那么拿到理想成绩是不成问题了。 1