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争取入党党课教案 教案名称 争取入党 教学目的 在自学《中国共产党党章》、《入党积极分子必读》的基础上，系统地学习什么是入党动机、入党动机的类型、为什么要端正入党动机、如何树立正确的入党动机、端正入党态度、履行正确的入党手续，解决学生入党过程中在组织上和思想上遇到的各种问题，积极创造入党条件，切实发挥先锋模范作用。 教学内容 党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育 形势任务教育 □ 民主法制教育 □ 理想宗旨教育 道德教育 □ 党纪党规教育 □ 其它√ 教学重点 树立正确的入党动机；端正入党态度；履行正确的入党手续；积极创造入党条件。 教 案 全 文 教 案 全 文 教 案 全 文 教 案 全 文 第一讲：争取入党 本讲要解决三个方面的问题：一、入党动机；二、入党态度；三、入党手续。 第一部分：入党动机 一、什么是入党动机？ 动机是推动或激励人们去行动以达到一定目的的内在原因。入党动机就是一个人要求入党的动力、内在原因和真实目的，是一个人要求入党的主观原因，是一个人入党的精神力量。 二、入党动机的常见类型有哪些？ 1、信念型：有些同志是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的。从科学的世界观出发，认识到共产主义是人类历史发展的必然结果，以此为政治信念，而中国共产党正是为实现这一结果而努力奋斗的政党，为此要加入中国共产党。这样的人，入党意志坚定，能经受党组织的长期考验，能自觉按照党员的标准严格要求自己，能为共产主义事业牺牲自己的利益。即使党在特定的时期犯了错误，党内出现了严重的问题，他们也不会对党失去信心；相反，他们会勇敢地站出来为纠正错误而斗争。他们意志坚定，是真正的共产主义者。 2、信仰型：有些人被书本上的马克思主义理论“折服”，或者被某些优秀共产党员的事迹所感动，或者因为自己所热爱、尊崇的父母亲友是共产党员，因此把共产主义作为一种政治信仰，把中国共产党当作一个偶像团体，加入这个团体使他们感到神圣、崇高。由好感上升到宗教式的信仰、盲从，看成是修炼，出现困惑时易产生信仰危机，政治宗教徒。 3、锻炼型：有些人认为中国共产党是一个锻炼人的大熔炉，在党内可以更快更好地得到锻炼、成长提高。 4、情感型：有的人认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党。 5、荣耀型：有的人出于虚荣心或出风头，认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看。 6、利益型：作为获取利益的手段，想吃得开，属极端个人主义。 7、从众型：有的是看到周围一些同志都提出了申请，随大流而要求入党。 8、叛逆型：有极少数人，要求入党是妄图到党内来改造我们党。 要求入党的同志，都应当认真剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱着什么样的动机申请入党。上述种种入党动机中，只有全心全意为人民服务，为实现共产主义事业奋斗终身而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件；入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重的损失。因此，党组织把端正入党动机作为对申请入党的同志的最基本的要求，把考察要求入党同志的入党动机和帮助他们端正入党动机，作为保证新党员质量的一个重要环节和措施。发展新党员，只能把那些入党动机端正，在改革开放和现代化建设中表现出色，确实具备党员条件的人吸收进来；那些动机不纯的人，决不能吸收入党。 正确的入党动机类型：信念型。党组织对积极分子入党动机的考察要求：持信念型动机。列举党组织对其他几种类型动机所持态度：1.荣耀型：采取积极的态度，肯定积极因素，通过引导、鼓励的方式，帮助其端正入党动机。2.信仰型：加强理论学习，排除宗教式的思维方法，掌握科学的思维方法。3.锻炼型：加强人生观的改造，正确处理好个人价值和社会价值的关系。4.情感型：建立理性的意志，尽快成熟。5.利益型：坚决反对，和党的本质格格不入，必须加强自我改造，若放弃了极端个人主义思想，党仍然会欢迎他们。 三、为什么要端正入党动机？ 首先，正确的入党动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党的利益、人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃