播音主持第一节课.ppt

环节1开场白 各位亲爱的小朋友们，大家下午好！欢迎大家来到这个充满了快乐与活力的魔幻殿堂。 今天在这里，老师要教给大家平时在课堂上很难学到的“知识”。首先给大家讲一个非常好听的童话故事吧。 听完之后，老师可要问大家几个问题哦，谁回答得好的话，老师将奖励回答问题的小朋友一个小礼品。 （糖果）  环节2 故事的名字叫做《狮子和老鼠》。  一只狮子正在森林里睡觉，小老鼠从他身上爬过，一不小心把狮子碰醒了。 狮子很生气，一把抓住小老鼠，想把它吃掉。小老鼠连忙说：“大王，大王，求求你，放了我吧，也许，也许我还会帮助你呢。”狮子一听，哈哈大笑，说：“就你这个小东西还想帮助我？” 狮子觉得可笑，就把小老鼠给放了。 过了些天，狮子被猎人网给网住了。挣扎着出不来，小老鼠听到狮子的吼叫声，赶快叫来伙伴咬断了网绳，狮子得救了！ 从此，狮子和老鼠成为了好朋友。  环节3互动环节（提问问题） 小朋友们，这个故事大家听明白了吗？故事里的两个动物分别是哪两个呢？（老师看看谁举手举得快 ） 那么，这个故事告诉了我们一个什么样的道理呢？ 对，《狮子和老鼠》这个故事，告诉了我们：“做人啊，要懂得互相帮助，互相团结。你帮助他人，团结朋友，那他们最终会来帮助你的。”小朋友们，你们听明白了吗。 环节4台风及站姿训练 好，故事讲了，大家也非常开心了。老师问问大家，你们想像老师一样站在台上，非常自然地和大家讲故事吗？很好，等一下，大家可要踊跃上台啊。因为这个环节呢，就是教给大家一些站在舞台上的台风以及站姿了。 那台风是什么呢？这个台风，可不是我们平时在《天气预报》里面看到的台风，而是我们站在舞台上的时候的一种展现出来的风采。 在舞台上你一定要走得稳，站得直。你的观众才喜欢看你主持的节目。你想想，如果老师刚刚走出来时，是歪歪扭扭，松松垮垮，很没有精神的样子，是不是很难看呢？（做示范动作） 如果老师走出来时，是四平八稳，不急不慢这样是不是很好看，很精神呢。（做示范）所以啊，我们站在舞台上主持节目的时候，一定要给观众一个很正统、很笔直的形象，才能赢得观众的掌声和喝彩。 老师再教教大家站姿的要领。 男孩站立时，抬头、挺胸、收腹、双手自然下垂、若要举话筒时、右手举起、右手与腹部成90度夹角。双脚微微打开。男孩子这样站着，会显得很稳重。（老师展示，男生学习） 女孩站立时，抬头挺胸收腹双手放于腹前。若要举话筒时，用右手举起，右手与腹部成90度夹角。双脚：右脚在前、左脚在后、呈丁字状。这就是我们通常所说的“丁字步”。女孩这样站着、会显得很优雅。 来，小朋友们，看着老师怎么做的，老师等下要小朋友们上台来表演的啊。所以，一定要看清楚了。 环节5 眼神交流 大家想，一位优秀的主持人在主持节目的时候，他的眼睛起到了什么样的作用呢？眼睛是用来和观众进行交流的。你的眼神在舞台上的时候是非常重要的！因为，你的眼神如果太死板了，一味地看着天空或者是看着地板、或者在那里东张西望的。人家会觉得你很紧张，放不开的感觉。所以，在舞台上站着的时候，要和观众进行交流的眼神才是最为重要的。 注意了，看老师眼神怎么去和观众交流。 先看前面，再看右边、最后看左边。如果你不记得了，老师告诉你一个口诀，就是前面代表1，右边代表2、左边代表3。我们喊一下口诀：“前右左、123”。 以后啊，老师就把这个口诀，当成我们上课的一个口令。如果有哪位小朋友上课不专心的，我们就喊一下这个口号，来让大家认真听讲。 来跟着老师喊一遍，“前右左、123、123前右左。 ”（一一上台展示） 环节6自我介绍 小朋友们，说了这么久，可能大家还不认识我吧，让我来做一下自我介绍。 各位小朋友们，大家好，我叫XX，今天很高兴认识你们，以后大家可以叫我X老师，或者你们喜欢的任何昵称都可以。几年前，我也是刚刚从大学毕业 ，所学的专业就是播音与主持。以后啊，就由我来担任大家的播音与主持的老师了。很多人都说，如果想让你的孩子变得更加优秀，就让他学习播音主持这门艺术吧，那么，我在这里问问大家，你们“想像老师一样优秀吗？如果大家都想的话，那么就请所有的小朋友们，都来一次自我介绍。 有哪位小朋友愿意主动上台来展现一下自己的风采呢？（若有人上，就很好，若没人上，则采取一对一的采访模式。） 那么我就来采访几位小朋友吧。“这位小朋友，你叫什么名字？今年多大了？来自于哪个学校？现在读几年级了？ （若小朋友不肯说，要避免冷场。）其实老师刚才发现你很想表现自己，只是呢，你第一次来到这个舞台上，有点害羞而已。不用怕，在这里，你不用害羞，不用胆怯，你要做一个勇敢人，做一个敢于表现自我的人）   环节7绕口令训练 我们已经学习了台风、站姿、学习了眼神的交流、以及