灌输论与社会主义初级阶段关系再认识——基于推进社会主义文化强国建设的视角.pdfVIP

2013年第32期 经济研究导刊 No．32．2013 总第214期 EC0N0MIC RESEARCH GUIDE SerialNo．214 灌输论与社会主义初级阶段关系再认识 基于推进社会主义文化强国建设的视角 刘 丽 娟 (华中师范大学，武汉 430079) 摘 要：建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段的基本国性。坚持灌输论是我党进行思想政治教育 的优 良传统，也是新时期国内外环境大变化下我们必须坚持和牢牢把握的重要原则。社会主义初级阶段的基本国情决 定了我们必须坚持灌输论不动摇。坚持灌输论，对于我国推进社会主义文化强国建设意义重大。 关键词：灌输论；社会主义初级阶段；社会主义文化强国 中图分类号：D61 文献标志码：A 文章编号：1673—291X(2013)32—0005—02 灌输论是马克思主义的重要组成部分，是思想政治教育 争年代，灌输论对激发人 民的阶级觉悟、革命觉悟、团结一 的本质要求。社会主义初级阶段是我们当前的基本国情 ，我 致，最终取得革命战争的胜利发挥了巨大作用。1938年，毛泽 们任何方面的工作都要紧紧围绕这个基本国情展开。正如胡 东在 论《持久战》中指出：“军队的基础在士兵，没有进步的政 锦涛同志在十八大报告中指出的：“我国仍处于并将长期处 治精神贯注于军队之中，没有进步的政治工作去执行这种贯 于社会主义初级阶段的基本国情没有变……在任何情况下 注，就不能达到真正的官长和士兵的一致。”这里的贯注其实 都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大的国情 ，推进任何 质就是灌输。江泽民强调：“以科学的理论武装人，以高尚的 方面的改革发展都要牢牢立足于社会主义初级阶段这个最 精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，以正确的舆论引导人。” 大的实际。”-l】当前，我们正在进行波澜壮阔的文化建设，坚持 胡锦涛在党的十八大报告中指出：“必须把科学发展观贯彻 灌输论对我们推进文化强国建设，自觉抵制西方不 良思想侵 到我国现代化建设全过程、体现到党的建设的各个方面。全 蚀意义重大。 党必须更加 自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实 科学发展观的第一要义，更加自觉地把以人为本作为深入贯 一 、 “灌输论”的提出 彻落实科学发展观的核心立场。更加自觉地把统筹兼顾作为 灌输论是马克思主义的重要组成部分。马克思经常深入 深人贯彻落实发展观的根本方法。”[-哒里的 “四个自觉”明显 工人群众 中宣传科学社会主义，启发他们的思想和阶级觉 体现了要继续对广大人民群众进行科学发展观的教育，使科 悟。马克思曾指出：“批判的武器当然不能代替武器的批判， 学发展观内化为人们的心理结构，见诸于行动。重视灌输教 物质的力量只能用物质的力量来摧毁，但理论一经掌握群 育历来是中国共产党的优势。灌输论指引了中国革命建设的 众，就会变为巨大的力量。”[在马克思看来，先进的理论只有 成功，凝聚着中国特色社会主义的共识 ，推动着中国特色社 进过宣传教育才能为群众所掌握 ，强大的精神力量就会变为 会主义事业的不断发展。，在社会主义初级阶段，我们必须坚 强大的物质力量。列宁在 《怎么办》一文中也说 ：“工人当时也 持灌输不动摇。 不可能有社会主义民主主义意识，这种意识只能从外面灌输 二、在社会主义初级阶段加强灌输的必要性 进去，各国的历史都证明工人阶级单靠